А. Н. Тесленко педагогика учебное пособие
педагогических компонента социализации
жүктеу/скачать 2,53 Mb. Pdf көрінісі
|
ГЛАВНАЯ removed
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Ценностно-ориентационный.
| педагогических компонента социализации
: 1. Познавательный. Восприятие индивидом социальной информации на уровне ощущений, знаний, умений (Л.П.Буева). Значение познания для социализации состоит в том, что оно позволяет раскрыть связи и отношения в окружающем мире (Э.А.Голубева, В.С.Юркевич). Познавательный компонент направлен на формирование у детей целостной картины мира, предполагает приобретение необходимых для жизни в социуме умений и знаний социальных отношений. 2. Ценностно-ориентационный. Соотнесение получаемой информации с собственным социальным опытом и формирование на этой основе собственного к ней отношения. По мнению психологов, в процессе развития у ребенка формируются и становятся устойчивыми определенные мотивы его поведения и деятельности (характер мотивов зависит от среды пребывания ребенка, его воспитательного влияния). Устойчиво доминирующие мотивы поведения приобретают для человека ведущее значение и подчиняют все другие мотивы. Ребенок усваивает такие понятия, идеи, представления, которые соответствуют доминирующим мотивам поведения. Далее эти усвоенные ценности сами приобретают силу непосредственных побуждений, именно они 89 Кривов Ю.И . О месте понятия «социализация» в современной педагогике // Педагогика. - 2003. - №2 будут определять поведение ребенка. Это определяет направленность личности (Л.И.Божович, А.В.Петровский). Позднее в центре внимания личности находятся вопросы, связанные с нормами и правилами общественного поведения, а также складываются относительно устойчивые «автономные» взгляды, суждения. 3. Деятельностный. Активность личности согласно установленной системе ценностей, осмысление установленной системы социальной деятельности (Е.А.Ануфриев, Л.П.Станкевич, В.Я.Силе и др.). Он предполагает включение индивида в деятельность, приобщение личности к социальному опыту, позволяет личности проявлять себя в качестве субъекта, в результате чего формируется неповторимая индивидуальность личности. Исходя из жүктеу/скачать 2,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|