Ббк 56. 14я7 К49 Клиническая психиатрия. Избранные лекции: Учебное пособие / Под ред. Л. М. Барденштейна, Б. Н. Пивня, В. А. Молодецких. М.: Инфра-м, 2014. 432 с.



Pdf көрінісі
бет205/243
Дата29.06.2023
өлшемі4,42 Mb.
#179247
түріУчебное пособие
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   243
Байланысты:
Клиническая психиатрия лекции

25.2.1. Психообразовательные программы 
Представляют собой осуществляемый поэтапно процесс ознаком-
ления пациентов в доступной форме с информацией в области пси-
хических заболеваний и оказания психиатрической помощи, что 
обеспечивает их необходимыми знаниями и оказывает влияние на 
их установки и поведение в отношении собственного здоровья.
Эти программы, ориентированные на обучение и обеспечение 
поддержкой пациентов—участников закрытых групп и их семей, рас-
считаны на определенное время и являются неотъемлемым компо-
нентом комплексной психиатрической помощи.
Важная задача психообразовательных программ — создать тера-
певтическоке сообщество, обеспечивающее «социальную под-
держку» участникам группы.
В современной социотерапии предпочтение отдают интерактив-
ному обучению, когда пациент выступает не пассивным реципиен-
том информации, а активным участником процесса.


376
Психообразовательные программы необходимо включать в ле-
чебно-реабилитационный процесс уже на ранних его этапах. 
В качестве стимульного материала в психообразовательных про-
граммах используются учебные фильмы, брошюры, проспекты, ос-
вещающие актуальные проблемы психиатрической помощи и реа-
билитации.
25.2.2. Программы психосоциальной поддержки
Это важнейшая составляющая психиатрической помощи в целом, 
представляет собой социотерапевтическую работу с окружением па-
циентов, страдающих расстройствами психики. Психосоциальная 
поддержка — это форма помощи в преодолении и совладании в ответ 
на требования, предъявляемые окружением индивиду. 
Формы психосоциальной поддержки можно подразделить на ин-
дивидуальные, когда сам специалист в области социотерапии непо-
средственно оказывает пациентам инструментальную или эмоцио-
нальную поддержку, или групповые, направленные на вовлечение 
пациентов в группы психосоциальной терапии. Кроме того, под-
держка может быть непосредственной, направленной на самого паци-
ента, или опосредованной — через активизацию его социальных сетей.
Индивидуально осуществляемая социальная поддержка (инстру-
ментальная или эмоциональная) является содержанием каждоднев-
ной деятельности социотерапевта. Она сопровождает весь процесс 
психосоциальной реабилитации, оказывается важнейшим элементом 
в преодолении кризисных ситуаций и этапного продвижения на пути 
к социальной интеграции.
Индивидуально осуществляемая социальная поддержка направ-
лена также на активизацию поддержки пациента со стороны его со-
циальной сети. С этой целью специалисты устанавливают контакты 
с лицами, составляющими непосредственное окружение пациентов 
(члены семьи, родственники, друзья, лица, работающие в организа-
циях социального профиля и пр.), проводят с ними постоянную, 
долговременную социотерапевтическую работу, создают непрофес-
сиональные общественные структуры. Такие структуры называются 
группами самопомощи. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   243




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет