истерики с топаньем, активным протестом, паданием на
пол и выгибанием в дугу. Большинство исследователей
пограничного расстройства личности считают, что
такое поведение формируется в тот самый момент.
Особое внимание на этот момент стоит обратить людям
с амбивалентной привязанностью.
Сразу отмечу, что это нормальная реакция ребенка
на установление правил родителями и ненормальная –
на установление границ для взрослого. Урок, который
ребенок
должен
получить:
выдерживание
отрицательных эмоций, возможность справляться с
ними при помощи слов, терпение и границы в виде
принятия правил. Ребенок был младенцем, и все его
небольшие потребности удовлетворялись. А когда
произошел скачок в развитии, потребностей стало
больше. Отныне родитель не может удовлетворять их
все, поэтому вводит словесные ограничения и правила.
Запреты приводят детей в ярость, с которой они пока не
умеют справляться. Ребенку необходимо показать
правильный пример выдерживания и проговаривания
эмоций. Так родители решат многие проблемы в
будущем. Внимательно прочитайте рекомендации для
родителей, которые обращаются ко мне за помощью.
Если ваши родители делали не так, у вас, скорее всего,
есть проблемы с выстраиванием границ.
Мамам и папам, пришедшим ко мне за помощью, я
предлагаю
модель
экологичного
проговаривания
границ. Сразу отмечу – схему придется повторять много
раз и достаточно долго, как попугаю. Но это работает! К
слову сказать, не только с детьми, но и со взрослыми.
Достарыңызбен бөлісу: