жиренбей , жақын жүріп,
сырласып,
мұң-мұқтажымен таныс болып, өзі ұлтын сүюге, халқын өзі сүйгізуге қызмет
қылуы керек. Естеріңізде болсын: қара халықтың мәдениетті болуынан мәдениетті кісінің
қазақ болуы қиын, баласына осы бастан ұлт рухын сіңіріп, қазақ өміріне жақындатып
тәрбиелеу керек.
Қазаққа зор кеуде ақсүйектің, ақша дегіш жылтырауық шенеуніктің, сұлу сөзді,
құрғақ бектің керегі жоқ; адал күшімен
өгіздей өрге сүйрейтін жұмысшы керек. Сол
жұмысшы – оқығандар. Бекерге кеткен сағат, босқа өткізген минут – ұлт ісіне зор шығын.
Оқығандар! Бұл уақыт жан тыныштық іздейтін, қызық қуатын уақыт емес, қызмет
қылатын, еңбек сіңіретін уақыт. Ойлаңыздар: халық біз үшін емес, біз халық үшін
туғанбыз, олай болса, мойнымызда халықтың зор борышы,
ауыр жүгі жатыр.
(«Абай» журналы. 2 қазан. 1918 жыл) Мәтіннен кейінгі кезең
5-тапсырма.
Автордың ұлтты сүюге қатысты көзқарасына пікіріңіз қандай?
Автор бұл мақала арқылы оқырманға нені жеткізгісі келді? 2 дәлел
келтіріңіз.
Қарамен берілген сөздердің мағынасын анықтап, 2 синоним немесе
тұрақты сөз тіркестерін жазыңыз.
Автордың қарамен жазылған сөздер мен тіркестердің мәтіндегі
қолданылу себебін анықтаңыз.
Тіл және алаш идеясы. Сөз мәдениеті 5-сабақ Оқу мақсаттары 10.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын
(ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік
түзетулер енгізу, редакциялау
