«назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ «білім беру бағдарламалары орталығЫ» филиалы



Pdf көрінісі
бет154/175
Дата28.09.2023
өлшемі4,61 Mb.
#182881
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   175
Байланысты:
ҚЖМ Қазақ-тілі 10-сынып ҚГБ

Платон 
 
 
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
Мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген 
мәселеге баға беріп, мәліметтер мен 
пікірлерді өңдей білу 
1.
Мәтін бойынша негізгі ойды 
анықтайды; 
2.
Өз пікірін дәлелді білдіреді; 
3.
Мәліметтер мен пікірлерді өңдеп 
қолданады. 


9-бөлім: Сөз мәдениеті және шешендік өнер. Пунктуация
3-сабақ 
Сабақтың тақырыбы 
Қазақ шешендік өнерінің негіздері
Бөлім тақырыбы 
Сөз мәдениеті және шешендік өнер
 
Оқу мақсаттары 
Әртүрлі ресурс көздерінен қажетті ақпарат алу 
Шығармашылық жұмыс 
Пунктуациялық норма 
Сабақ мақсаттары 
10.2.7.1 БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік 
деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу 
10.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш 
құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық 
жұмыстар (өлең, хат
,
әңгіме, шығарма) ұсына білу;
10.4.5.1 сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін 
қолдана білу
Құндылықтарды дарыту 
 
Ұлттық негіздерімізді құрмет тұту, сөз қадірін бағалау
 
Пәнаралық байланыс 
Тарих, әдебиет
Тірек сөздер 
Қара қылды қақ жарған, от ауызды, орақ тілді, қиыннан 
қиыстыру және т.б.
 
Қажетті ресурcтар 
https://massaget.kz/okushyilarga/uy_tapsyirmasyi/23220
 
http://www.sharayna.kz/13577 
Сабақтың жүргізілу барысы 
Оқылымалды тапсырма
 
1-тапсырма. Төмендегі суреттер бойынша «Қазақ шешендік өнері» тақырыбына 
қатысты көркем тілде ассоциация жаса. 
 
2-тапсырма. Көршіңмен талқыла. 
1.
Сөз өнерінің маңызы неде деп ойлайсыз? 
2.
«Қара қылды қақ жару» деген тіркесті қалай түсінесіз? 
3.
«Ердің құнын екі ауыз сөзбен бітіру» дегенді қалай түсінесіз? 
4.
Қазақ шешендік өнері кімдерден бастау алады? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   175




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет