Читательская грамотность
жүктеу/скачать 1,04 Mb. Pdf көрінісі
|
ЧТ 9 2020 задания
- Бұл бет үшін навигация:
- Высказана ли эта мысль в двух текстах Да Нет
- ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ для формирования функциональной грамотности. Часть 1. 9 класс Читательская грамотность
- Листок 1 Почему лекарства больше не действуют Открытие британского учёного Александра Флеминга
| Читательская грамотность
7 стр. из 14 Воспользуйтесь текстами «Две башни» и «Человек-фабрика» и выполните задания 9-11. 9. Для чего использовалась в разные периоды своей истории Шаболовская башня? Ответы запишите в хронологическом порядке. 10. Некоторые мысли о Шухове высказаны только в одном тексте, тогда как другие высказаны в обоих текстах. Подтверждаются ли утверждения, приведённые в таблице, обоими источниками? Отметьте ответ «Да» или «Нет» для каждого утверждения. Рядом с каждым утверждением поставьте знак « ». Высказана ли эта мысль в двух текстах? Да Нет Шухова больше привлекали не теоретические исследования, а практическая инженерная и изобретательская деятельность. Шухову не давала покоя слава Эйфеля и его башни. Первоначально Шаболовская башня проектировалась более высокой. 11. Какой из источников будет более полезен для доклада по теме «Идеи, которые опередили своё время»? Отметьте один ответ и объясните его, используя информацию из выбранного вами источника. «Две башни» «Человек-фабрика» Объясните свой ответ. ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ для формирования функциональной грамотности. Часть 1. 9 класс Читательская грамотность 8 стр. из 14 Прочитайте текст и выполните задания 1-12. Антибиотики Прочитайте Листок 1 и выполните задания 1-3. Листок 1 Почему лекарства больше не действуют? Открытие британского учёного Александра Флеминга , сделанное в 1929 году, что пенициллин из зелёной плесени убивает микробы, положило начало созданию большой группы антимикробных препаратов под общим названием «антибиотики». Применение антибиотиков позволило в разы сократить смертность от таких заболеваний, как чума, холера, туберкулёз и др. Создав эти лекарства, человечество получило мощное оружие в борьбе с заболеваниями, вызванными бактериями и грибковыми инфекциями, но… постепенно обнаружило, что оружие действует всё слабее, а враг становится всё сильнее. Оказалось, что бактерии тоже защищаются от нас: они «знакомятся» с нашими средствами уничтожения, видоизменяются и начинают проявлять устойчивость (резистентность) к тем препаратам, которыми мы хотим с ними расправиться. Уже многие антибиотики, которые были созданы полвека назад и в первое время хорошо работали, теперь на бактерии не действуют. Микроорганизмы же при этом непрерывно размножаются и передают свои гены «потомкам», а кроме того, обмениваются ими с «соседями»! А ведь антибиотики дают не только людям, но и животным, которых разводит человек: коровам, курицам, рыбам… Для лечения и просто так – «чтобы не заболели». Появились супербактерии, которые устойчивы абсолютно ко всем существующим антибиотикам. В США бактерии, устойчивые к тем или иным антибиотикам, поражают около 2 млн человек в год, из них 23 тысячи не удаётся спасти. Учёные с трудом разрабатывают новые лекарства, более сильные, дорогостоящие, а бактерии, изменившись в который раз, очень быстро перестают реагировать и на них. Это неудивительно: человечество существует миллионы лет, бактерии – миллиарды. Всё это время они приспосабливались к окружающим обстоятельствам, изменялись и выживали. Но люди, создав антибактериальные препараты, ускорили процесс приспособления. Между людьми и бактериями возникла гонка: кто кого? Объявив войну бактериям, мы многих из них сделали сильнее, теперь они для нас такая серьёзная угроза, что её сравнивают с угрозой терроризма. жүктеу/скачать 1,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|