Физическое развитие детей и подростков



Pdf көрінісі
бет24/71
Дата17.10.2023
өлшемі3,68 Mb.
#186070
түріУчебное пособие
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   71
Байланысты:
tut ssmu-2011-13

1.7.2. Определение соматотипа 
Определенный интерес представляет определение соматотипа у 
здоровых детей (без ожирения и гипотрофии) (по схеме Р. Н. Дорохо-
ва и И. И. Бахрара): 
1) микросоматический; 
2) мезосоматический; 
3) макросоматический. 
Отнесение ребенка к одному из этих соматотипов производится 
по сумме номеров коридоров центильной шкалы, полученных для 
длины, массы тела и окружности груди. При сумме баллов (номеров) 
до 10 ребенок относится к микросоматическому соматотипу (ФР – 
ниже среднего); при сумме от 11 до15 баллов – к мезосоматическому 
соматотипу (ФР – среднее); при сумме от 16 до 21 балла – к макросо-
матическому соматотипу (ФР – выше среднего).
Также при оценке ФР необходимо учитывать статические функ-
ции (моторное развитие) и биологический возраст.
1
.
7.3. Биологический возраст 
Биологический возраст (физиологическая зрелость) – это соот-
ветствие календарного возраста уровню биологического развития ре-
бенка (Приложение 7).
Самый простой, но и самый грубый способ оценки биологиче-
ского возраста – по пропорциям тела, учитывающим соотношение 
степени развития отдельных его частей – голова, туловище, конечно-
сти. Такая оценка дает весьма приближенный результат, так как здесь 
вмешивается фактор биологического разнообразия, то есть конститу-
циональной принадлежности индивидуума. На практике применяют 3 
способа оценки биологического возраста. Его можно определять с 
помощью зубной формулы – 
зубная зрелость
, по степени окостене-
ния костей запястья и кисти – 
скелетная зрелость
и, наконец, с по-
мощью оценки стадии полового развития – 
половая зрелость

Отдельные показатели биологического развития детей в различ-
ные возрастные периоды могут быть ведущими или вспомогательны-


26 
ми. Так, для детей младшего школьного возраста ведущими показате-
лями биологического развития являются:
1)
число постоянных зубов;
2)
костный возраст;
3)
длина тела.
При оценке уровня биологического развития детей среднего и 
старшего школьного возраста большее значение имеют: 
1)
степень выраженности вторичных половых признаков;
2)
костный возраст;
3)
характер ростовых процессов.
Меньшее значение приобретают длина тела и развитие зубной 
системы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет