Технологический подход в образовании


Деятельностноориентированные



Pdf көрінісі
бет22/241
Дата24.10.2023
өлшемі0,89 Mb.
#188049
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   241
Байланысты:
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005

Деятельностноориентированные
технологии на%
правлены на совершенствование деятельности субъектов и
объектов образовательного процесса.
Средоориентированные
технологии направлены
на преобразование среды, создание благоприятных условий
развития ребёнка через окружающую среду.
Характер применяемых воспитательных воздей
ствий на ребёнка
определяет также такие технологии, как
коллективного
и 
индивидуального
воспитания, 
сотрудничест
ва

субъектобъектного
и 
субъектсубъектного
взаимодейст%
вия, 
самовоспитания
(
самообразования
).
14. Направление модернизации 
Названия большого класса современных технологий оп%
ределяются 
содержанием тех модернизаций и модифика
28
Введение. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАНИЮ
ций
, которым в них подвергается традиционная классно%
урочная педагогическая система.
По 
направлению модернизации и отношению к тради
ционной образовательной системе
можно выделить следу%
ющие группы технологий.
Педагогические технологии на основе гуманиза
ции и демократизации педагогических отношений
. Это
технологии с процессуальной ориентацией, приоритетом
личностных отношений, индивидуального подхода, нежёст%
ким, демократическим управлением и яркой гуманистичес%
кой направленностью содержания. К ним относятся 
педаго
гика сотрудничества, гуманноличностная технология 
Ш.А. Амонашвили, система преподавания литературы как
предмета, формирующего человека, Е.Н. Ильина
и др.
Педагогические технологии на основе активиза


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   241




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет