В.В. Гузеев
Ï
Ïî
îççí
íààââààòòååë
ëüüí
íààÿÿ ññààì
ìî
îññòòî
îÿÿòòååë
ëüüí
íî
îññòòüü óó÷
÷ààù
ùè
èõ
õññÿÿ
è
è ð
ðààççââè
èòòè
èåå î
îá
áð
ðààççî
îââààòòååë
ëüüí
íî
îé
é òòååõ
õí
íî
îë
ëî
îããè
èè
è
В книге рассматривается происхождение
образовательной технологии как педагогического и
социального явления.
Прослеживается развитие образовательной
технологии в качестве научной дисциплины и
инструментария профессиональной деятельности
педагогов.
Обсуждаются поколения технологий и
выясняется, какие возможности проявления
познавательной самостоятельности учащегося в них
заложены.
