Сабақтың негізгі проблемасы:
Негізгі және орта мектепті бітіргеннен кейін қайда оқуға баратындарына немесе
кім болатындарына болжам жасау.
I.Moment d’ orqanisation ( Француз тілінде)
-
Оқушылар, біз сіздермен ‘’ Mамандықтармен кәсіптер’’ деген тақырыпты өтудеміз. Елімізде бастауыш, орта
және жоғары кәсіптік мамандарды дайындауды мемлекеттік саясат қолдап отыр. Биыл сіздер негізгі мектепті
бітіресіздер. Кейбіріңіз жоғарғы оқу орындарында оқуды армандап жүрген шығарсыздар. Ал кейбіріңіз арнаулы
орта оқу орындарына, кәсіптік мектептерде оқуды қалауыңыз әбден мүмкін. Бүгінгі сабақ біздің алдымызға
проблема қойды: Қандай оқуға барамын? Кім боламын?
ІІ. Қызығушылықты ояту. RempIissez les rayons du soleil
III.Ойтүрткі.
Votre point de vue ‘’De queIs spécialistes notre société a-t – elle besoin? – « Біздің қоғамға қандай
мамандар керек?»
IV.«Қалыпты емес жағдай – La situation non – habituelle»
1 – жағдаят:
Жолдасың екеуің колледжді бітіріп, жұмыс сұрауға мекеме басшысына кірдіңдер. Сол кезде бастық
телефонмен сөйлесіп отыр екен, сендер сәл күтіп отырып қалдыңдар. Бастық:» Жақсы, Сәке, болады!» деп, телефонды
қойды. Танысқаннан кейін орынның біреуі екенін, оған жолдасыңды қабылдайтынын айтты. Сол кезде сенің ойыңа
не келеді, қандай күйде боласың?
2- жағдаят:
Өзің жұмысқа бірнеше ай жүріп, әрең орналасқансың. Бірінші жұмыс күнің, сен жұмыстан кешігіп,
асығып келе жатқаныңда алдыңнан бастығың шыға келді. Не істейсің?
3 - жағдаят:
Жұмысқа таныспен орналасқансың. Алған нәтижелі білімің жоқ. Тапсырылған жұмысты білмей тұрсың,
Не істейсің?
4- жағдаят:
Сен есепші мамандығын бітіріп, жұмысқа орналасуға мекеме бастығына кірдің. Мекеме басшысы
сенен ‘’Есепші болуға ең алдымен қандай қасиет қажет’’деп сұрады. Сенің жауабың.
V. Les r
é
sultats dusondageeffectu
é
en France
Acteur du cinéma :27% Grand reporter: 17 %
Chef d’ enterprise: 20% Chercheur scientifique:13%
Vétérinaire: 18 % Officier: 7 %
Médecin 17 % Metteur en scēne: 3 %
Ingénieur: 18 % Ecrivain: 10%
126
Avocat: 13 % Député: 3%
Sans opinion: 5%
Достарыңызбен бөлісу: |
