----- «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал – Қараша айы 2020 жыл | № 11 (14) -----
4-топ: «Қыс»
Сабақтың
ортасы
«Т» кестесімен жұмыс
Қолданылады
Ұмытылып барады
-Наурыз тойы
-Қымызмұрындық
-Сабан той
-Соғым басы
-Осы жыл мезгілдеріне байланысты қазақ халқының
4 тойы бар.
-Қандай тойлар деп ойлайсыңдар?
-Осы тойлар бойынша оқушылардың ойларын сұрау
«Наурыз» той
Кішкентай шеберлердің үлкен құпиялары
/қауіпсіздік ережесін еске түсіру/
Ойын: Ойлан,тап:
1.
Төбедегі көзінен,
Күн сәулесі түседі.
Бұрышы жоқ төрінен,
Самал еркін еседі. /киіз үй/
2.Алға жайып тұз дәмін,
Келтіреді үй сәнін.
Ол халқымның ақ жаны,
Жақсы дәстүр маржаны.
Кең пейілде арайлы
Осы жерден тарайды.
Бұл не? (
дастарқан)
3.Кішкене ұлым бар,
Кірген-шыққан сүйеді
. /кесе/
4.Иесі оның –сәби,
Әрі төсек,әрі үй
. /Бесік/
Топтық жұмыс: /аралас/
1-топ: «Киіз үй»
2-топ: «Дастархан »
3-топ:
Кесе әшекейлеу
4-топ: «Бесік»
Сергіту сәті: Ән «Наурызым»
-Әр топ өздерінің жұмыстарын қарапайым тәсілмен таныстыру,қорғау,бағалау
1-топ.Киіз үй
2-топ:Дастархан
3-топ:Наурыз көже
4-топ:Бесік
-Әр топ қорғап болғаннан кейін басқа топтар бағалайды. Бағалау.
Ребус шешкізу:
Шешуі: «Шілдеана»
-Сүйінші,шілдехана туралы мәлімет беру.
(
Ұ) Үштілділік
: бесік жыры-колыбельная-lullaby-қазақша-орысша-ағылшынша айтып
үйрену.
Музыка тыңдау: «Бір бала
» /қазақтың халық әні/-жұмсақ,сазды,асықпай орындалады.
Ән үйрену: «Бесік жыры
» /қазақтың халық әні/
-Ән қай кезде айтылады? Оны форте орындауға бола ма?
- Бесік жырының авторы – халық.
71
----- «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал – Қараша айы 2020 жыл | № 11 (14) -----
«Туғанда дүние есігін ашады өлең»,-деп ұлы Абай айтқандай, балаға ақ сүтімен бірге
сіңген ана әлдиі ауыз әдебиеті арқылы ұрпақтан – ұрпаққа тараған. Ауыз әдебиеті –
бұрынғы адамдар жазуды білмеген кезде ән, жыр, күйді балалары естіп,
ұғып алған, оны
өз балаларына үйреткен, сөйтіп осы дәуірге жеткен.
-Неліктен деп ойлайсың?
Сұрақ-жауап ретінде әңгіме өткізу.Ән ырғағын бесік тербетіп отырған қол қимылымен
көрсетіп, орындату.
(
Ж)
«Бесік жыры»
әнін оқулықтағы сурет бойынша
Gurwen
қолдың жүйелік
белгілерімен көрсетіп үйрету.
«Бесік жырының» ырғағын баян аспабымен сүйемелдеп орындату.
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар
Сабақтың соңы
40-45
Сабақты қорытындылау.
Көрініс:
«Күн мен түн»
/ортаға екеуі шығады/
Күн:
Сәулесі мол күнмін.
Түн
: Жұлдызы көп түнмін.
Екеуі бірігіп
: Бүгін біздер бірдей боп,
Теңелеміз бүгін біз.
Түн:
Ал ертең, күн ұзақ,
Күн:
Түн қысқарар бірақ.
Екеуі бірігіп
: Ұйқы қанбай қалып,
Жүрмеңдер тек бірақ.
-Сонымен,22-наурыз мейрамында күн мен түн қайтеді? /теңеледі/
-Наурыз тойда қандай бата-тілектер айтылады?
Рефлексия: «Саусақтар
»
Достарыңызбен бөлісу: 
