4 Ш етел тілін оқытудың ұйымдастыру ерекшеліктері 4.1 Ш ет тілін бастауыш сыныптан бастап окыту ерекшеліктері М ектептегі ерте жастан окыту - бұл бастауыш сынып
окушыларын окытудың бірінші сатысы (1 -4 сыныптар). Осы сатыда
окушылардын бойында келесі кезеңде ш ет тілін карым-катынас
кұралы ретінде меңгеруге қажетті тілдік және сөйлеу кабілеттерінің
негізі қаланады.
Бүгінгі таңда шет тілін бастауыш сыныптан бастап окыту
отандык және шетелдік мектептердегі бастауыш сатының айырылмас
бөлігі деп сеніммен айтуга болады. Қазіргі тұлгалык-багытталган
окыту концепциясына сәйкес оқушы, онын кызыгушылыктары мен
кажеттіліктері білім беру жүйесінің дәл ортасына қойылган. Бұл багыт
әдістемелік мәселелерді тек пәнді окыту жагынан гана емес. сонымен
катар тілді әртүрлі оқыту жагдайында игеру жагынан да ойластырады.
14
Сондықтан шет тілін тиімді оқыту балалардың тілді меңгеру үрдісі қалай етіп жатқандығы, бұган қандай факторлар әсер ететіндігі, шет
тілін игеру кезінде қандай жагдайлар оның түлгасын калыптастыруга ыкпал ететінін ескере отырып анықталады. Бастауыш этапта шет тіліне үйретудің негізгі жэне жүйелік қагидаты болып - тұлғалық-багдарлық қагидат табылады. Оқушының тілдік тұлгасына, оның шынайы қажеттіліктері мен мотивтеріне: баланың мәдениетаралық қарым-катынасқа қабілеттігін дамытуға багытталган [1 ,2 8 б.] 4-жылдық бастауыш білім 12 жылдык білім беру жүйесіндеіі білімнің әлемдік даму тенденциясына жауап беретін бірінші сатысы ретінде қаралады. Бастапқы сатыда тұлганың қалыптасуы, сөйлеу жэне өзін ұстау мәдениетінің элементтеріне иемдену жүреді.
