П. И. Пидкасистый а у д а р ғ а н д а р
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
дидактика кытап 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Психология Оның барлығын бірден басшылыққа алу мүмкін емес. Барлық пәні
| мотивациялық
, мақсаттық және бөліп қарастырады. Социологиялық әдебиетте әрекеттің күрылымы деп біріккен орындаушылық жақтарын адами белсенділігі қолданылатын әртүрлі бөліктердің байланысы мен арақатысын айтады. Қалай айтсақ та дүрыс, себебі бүл пайымдаулар бірін-бірі толықтырады. Біз өзіміздің күш-жігерімізді қайсыбір (өндірістік, тәрбиелік, басқару- шылық) міндетті шешуге жүмсасақ, іс-әрекетке ынталандыратын, оған мақсат пен жүзеге асыру қүралдарын беруші көптүрлі (физиологиялық, психикалык, сөздік, қарулық және т.б.) тетіктер қосылады. Бүл тетіктерді талдау әрекеттің қалайша қолдану табатынын, бағытгалатынын және орындалатынын түсінуге мүмкіндік жасайды. Бүл талдау қаншалықты толық және мүқият істелінгенмен, қойылған міндетті шешуге бағытталған біріккен күш-жігерімізді толық көрсетуге, бүл жігердің жалпы арнасын анықтауға және жүйе қызметінің жалпы үрдісі қүрылатын әрекеттің басқа арналарымен салыстыруға мүмкіндік бермейді (Э.С.Маркарян). Әрекет мотивациялық, мақсаттық жоне орындаушылык жағынан көрінетін психологиялың қырынан жеке түлғаның қүрылымының бөлігі ретінде психологияның зерттеу пәніне енеді. Психология оны әлеуметтік-практикалық қырынан ескергенмен, ол тікелей оның зерттеу пәніне енбейді. “Жалпы күш- жігер арнасын” әрекеттің басқа экономикалық, ғылыми, педагогикалық және т.б. түрлерін қарастыратын өзінің жеке пәні ретінде есептейтін басқа ғылымдар қарастырады. Психология ғылымы пәнінің анықтамалары жеткілікті-ақ. Психология Оның барлығын бірден басшылыққа алу мүмкін емес. Барлық пәні айтылғандарға және осы анықтаманың көмегімен шешілетін міндеттің ерекшелігі және аніэіқтама таңдау жасалатын логика ережесіне сәйкес біз түтас психологиялык зерттеудің пәні ретінде сананың, әрекеттің жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|