Пленарлық баяндамалар



Pdf көрінісі
бет101/433
Дата16.05.2024
өлшемі9,68 Mb.
#202366
түріСборник
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   433
Байланысты:
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)

Рефлексивті сұхбат

Фокус топтар

Зерттеу 
мұғалімдері
Сауалнама


ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ 
НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: 
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
 
84 
ӘРЕКЕТ 
БАРЫСЫ
САБАҚТЫ 
ӨТКІЗУ, 
БАҚЫЛАУ
ІС
-
ТӘЖІРИБЕ 
ТАРАТУ
ТАЛДАУ.
НӘТИЖЕСІ
САБАҚТЫ ТАЛДАУ, 
ҚОРЫТЫНДЫ 
ШЫҒАРУ
.
ЗЕРТТЕУ 
ТОПТАРЫН 
ҚҰРУ
ЗЕРТТЕУ СҰРАҒЫН 
АНЫҚТАУ, ПРОЦЕСТІ 
ЖОСПАРЛАУ
ӘРЕКЕТ 
БАРЫСЫ
С


ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ 
НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: 
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
 
85 
Зерттеу нәтижелерін жариялау шартты түрде мектепішілік және мектептен тыс болып 
екіге бөлінеді. Мектепішілік директор жанындағы кеңес пен педагогикалық кеңесті
-
ішкі 
тәжірибемен бөлісу(жариялау)деп, Жетекші және серіктес мектептер қоғамдастықтары 
арасындағы кеңестер, семинарлар, конференциялардағы баяндамалар, шеберлік сабақтары, 
зерттеу алаңшаларындағы галереялар, әлеуметтік желілердегі жарияланымдар
-
сыртқы 
тәжірибе алмасу деп қарастырылып, жарияланымдар үлгілері талқыланып, жобалары 
жасалады. Екеуіне де жатқызуға болатын зерттеу сабақтары бойынша жинақталған 
әдістемелік талдамалар, нұсқаулықтар, құралдар жасау арқылы тәжірибе жинақтау және 
тарату құралдарымен танысу ұсынылады,негіздемелері жасалады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   433




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет