I. Қыс өтіп, күлімдеп көктем, жарқырап жаз келгенде, шұрқырап жатқан қалың


Берілген тұжырымдардың қайсысы мәтіндегі ойға сәйкеспейді?



Pdf көрінісі
бет64/226
Дата09.08.2024
өлшемі2,71 Mb.
#203696
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   226
Байланысты:
ОКУ САУАТТЫЛЫК база (1)

1.Берілген тұжырымдардың қайсысы мәтіндегі ойға сәйкеспейді? 
1.Ауылшаруашылық өнімдерін еткізу мәселесі шешімін тапты. 
2.Қобыз кейпіндегі көпір қаланың негізгі көркіне айналды. 
3.Демалушылар автокөліктеріне орын болу мәселесі өзекті емес. 
A)Тек екіншісі 
B)Тек үшіншісі 
C)Бірінші мен екіншісі 
D)Тек біріншісі 
E)Үшеуі де 
2.Сауалнамада сөз болмаған мәселе. 
A)Ұлттық нақыштағы концерт залын салу. 
B)Қызылорда қаласында демалыс орындарын ашу. 
C)Бұқаралық спортты дамыту. 
63


D)Қала тұрғындарының денсаулығын нығайту. 
E)Ауылшаруашылық өнімін өткізу. 
3.Халық өнері туралы ойды кім қозғайды? 
A)Динара мен Сәкен 
B)Сәкен 
C)Раушан мен Динара 
D)Динара 
E)Раушан 
4.Берілген мәтін қай стильде жазылған? 
A)Ауызекі сөйлеу 
B)Ғылыми 
C)Көркем әдебиет 
D)Іс қағаздар 
E)Публицистикалық 
5.Кімнің пікірі салауатты өмір салтына қатысты? 
A)Динара мен Раушанның 
B)Барлық респонденттердің 
C)Раушанның пікірі 
D)Сәкен мен Раушанның 
E)Сәкен мен Динараның 
6.Архитектордың пікірінше, қандай жағдайда оның ұсынысы іске асуы 
мүмкін? 
A)Егер сотта қаралып, оң шешім қабылданса 
B)Егер демалушылардан қажетті қаражат жиналса 
C)Егер Қызылорда тұрғындарының жиналысында қаралса 
D)Егер қала тұрғындары қолдап дауыс жинаса 
E)Егер облыс әкімшілігі қабылдап, қаражат бөлінсе 
3.24-мәтін 
Баяғыда өз империясын гүлдендірген, жарқын жеңістерімен тарихта өшпес із 
қалдырған, өте батыр, өте ақылды және өте керемет жетілген саясаткер патша 
болыпты. Ол бала кезінде тым ерке болса керек. Сабақ кезіндегі еркелігімен 
ұстазын шаршатып жіберетін. Ұрысқан жағдайда: «Мен патшаның баласымын, 
маған ештеңе істей алмайсың», – деп қорқытатын. Ұстаз патшаға шағымдану 
әдепсіздік болар деп біраз уақыт сабыр сақтап жүреді. Алайда еркелігі тым шектен 
шыға бастағанда, амалсыз әкесінің алдына кіруді ұйғарады. Патшаға келіп 
жағдайды айтқанында, ол ұстаздың құлағына бұл жағдайдың шешімін 
сыбырлайды. Ұстаз патша сөзіне таң қалады. Мұндай әрекетке бара 
алмайтындығын айтса да, патша осы жоспарды орындау керектігіне сендіреді. 
Ертеңіне кішкентай ханзада тағы бұрынғыша еркелейді. Ұстазы доғаруын 
айтқанында тағы да әкесімен қорқыта бастады. Сол сәтте ішке патша кіріп келеді. 
Ұстаз 
ашуланып 
патшаға 
ұрсып 
береді, 
бұлай 
жайбарақат 
кіруге 
болмайтындығын, есікті қағып, рұқсат сұрап кіру керектігін айтып қуып шығады. 
Патша басы салбыраған күйде кешірім сұрап шығып кетеді. Бұл жағдайды 
бақылап отырған ханзаданың тілі тұтылып, не айтарын білмей абдырап қалады. 
Сеніп отырған әкесі көз алдында ұрыс естіген еді. Көздері алақ-жұлақ етіп 
отырғанында, есік қағылып патша кешірім өтініп, рұқсат сұрап ішке кіреді. 
Жоспар керемет түрде жүзеге асқан еді. Осы күннен бастап ханзада еркелігін 
доғарып, ұстазының айтқанын екі етпейтін болыпты. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   226




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет