Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі

жүктеу/скачать 4,96 Mb.

Pdf көрінісі

бет	25/83
Дата	01.09.2024
өлшемі	4,96 Mb.
	#203775

1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 ... 83

Байланысты:
KAZ ИМП 2024

Құзыреттіліктер: пәндік: денсаулықты сақтау үшін дұрыс та- мақтану ережелерін сақтау қажеттілігін түсін- діре білу түйінді құзыреттер
Пәндік: температура мен кинетикалық энергия арасындағы өзара байланысты талдай білу Түйінді құзыреттер
Пәндік: зат күйінің өзгеру құбылыстарын түсін- діру үшін кинетикалық теория тұжырымдама- сын қолдану; Түйінді құзыреттер

Оқыту мақсаты
Сұрақтар мен
тапсырмалар
Тапсырмалардың күтілетін нәтижелерге
бағытталуы
«Қоректену»
бөлімшесі. 8-сы-
нып.
8.1.2.6 құрамында
дәрумендердің
маңызды мөлшері
бар азық-түлік
тізімін жасау
Дәруменді қол-
дану мен дененің
денсаулығы ара-
сындағы байланы-
сты анықтаңыз
Құзыреттіліктер:
пәндік:
денсаулықты сақтау үшін дұрыс та-
мақтану ережелерін сақтау қажеттілігін түсін-
діре білу
түйінді құзыреттер:
оқу тапсырмасын орындау
үшін ақпаратты түсіндіре білу
Дәрумен
тапшылығы де-
геніміз не?
пәндік:
дәрумендер және дәрумен жетіспе-
ушілігі жайлы білімі болу
түйінді құзыреттер:
Өз ойын сауатты және жүй-
елі жеткізе білу
Химия
Бөлімше:
8-сынып.
Оқу мақсаты:
«8.3.1.5 энергия
өзгерісін бөлшек-
тердің кинети-
калық теориясы
тұрғысынан түсін-
діру»
энергияның өзге-
руін бөлшектердің
кинетикалық тео-
риясы тұрғысынан
түсіндіру
Пәндік:_температура_мен_кинетикалық_энергия_арасындағы_өзара_байланысты_талдай_білу_Түйінді_құзыреттер'>Пәндік:
температура мен кинетикалық энергия
арасындағы өзара байланысты талдай білу
Түйінді құзыреттер:
оқу тапсырмасын орындау
үшін ақпаратты түсіндіре білу
әртүрлі заттар
үшін кинетика-
лық энергияның
температураға
тәуелділік графи-
гін жасау
Пәндік:
зат күйінің өзгеру құбылыстарын түсін-
діру үшін кинетикалық теория тұжырымдама-
сын қолдану;
Түйінді құзыреттер:
тұжырымдамаларды
талқылау және салыстыру кезінде сыни тұрғы-
дан ойлау, эксперименттер жүргізу және
алынған деректерді талдау қабілеті.
Білім алушылардың пәндік және түйінді құзыреттерін дамыту шеңберінде оқу
материалын бекіту және тереңдету мақсатында жергілікті жағдайларды ескере
отырып, өлкетану мұражайлары, экологиялық мектептер және басқа да білім
беру ұйымдары базасында қауіпсіздік техникасы қағидаларын сақтай отырып,
жекелеген тақырыптар бойынша жаратылыстану, география сабақтарын өткізу-
ді көздеу ұсынылады.
Білім алушылардың жобалық зерттеу әрекетін ұйымдастыру өзектілігін ескере
отырып, жоба тақырыбын таңдауды, нақты мақсаттар мен міндеттерді анықта-
уды және қажетті нәтижелерге қол жеткізу үшін зерттеу кезеңдерін анықтауды
қамтиды. Ол үшін:
•
әдебиеттерге шолу жасау;

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
38

жүктеу/скачать 4,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 ... 83