116
конструктивных моментов дискуссии. Обсуждается вопрос о разумном сочетании
активного самовыражения с активным слушанием.
Самодиагностика включала:
1.
Тест «Умеете ли вы слушать?»см. Приложение2
2.
Диагностический тест на оценку уровня конфликтности личности.
см. Приложение 3
3.
Тест «Определите уровень своей агрессивности». см. Приложение4.
Завершаем семинар беседой по следующим вопросам: трудно ли было отвечать на
вопросы?
Соответствуют
ли
полученные
результаты
диагностики
личным
представлениям?
Если нет, то почему? Помогли ли вам тренинговые упражнения в
ответах на вопросы?
Литература
1. Белкин,А.С. Трудные педагогические ситуации и пути их разрешения/
А.С.Белкин. – Свердловск, 1986г.
2. Битинас, Б.П. Педагогическая диагностика: сущность, функции, перспективы/
Б.П.Битинас, Л.И.Катаева//Педагогика, 1993г №2.
3. Зедгенидзе,В.Я. Предупреждение и разрешение конфликтов у дошкольников/
В.Я.Зегенидзе – М., 2005г.
Достарыңызбен бөлісу: