Каталог элективных дисциплин по специальности «Сестринское дело»

442 

работника 

Мораль и ее 

происхождение. Структура 

и функции морали. 

Основные категории 

морали. Общечеловеческие 

моральные ценности в 

медицине. 

Профессиональная этика и 

ее развитие. Виды 

профессиональной этики и 

их специфика. 

Нравственные аспекты в 

деятельности врача. Этика 

врача и профессиональные 

особенности. Понятие 

этики и деонтологии с 

позиции современного 

врача. Нравственность и 

рынок. Биоэтика и ее 

проблемы.  Этика врача и 

НТР 

выбирать этические 

ценности; 

-уметь применять 

этические принципы к 

будущей профессии;  

-знать этапы развития 

медицинской этики, 

деонтологии; 

- знат основные 

требования морально-

этического характера к 

медицинскому работнику.  

поведения медицинского 

персонала; 

-изучение системы 

взаимоотношений между 

медицинским персоналом 

и пациентом. 

 

 

 

акты в Республике 

Казахстан. Закон о 

политических партиях. 

«Закон об образование» 

и др. 

 

ситуационных  

задач, подготовка  

рефератов и 

докладов, 

консультации с 

преподавателем  по 

темам для  

самостоятельного 

изучения материала.  

Самостоятельная  

работа  с учебной и 

научной 

литературой , с 

электронными 

носителями 

информации и 

первоисточниками 

по деонтологии и 

этики.    

3 

Управление 

персоналом 

Основы организации и  

управления персоналом, 

овладение методами 

управления, базовые 

принципы управления 

персоналом, процесса 

формирования кадрового 

состава организации, 

развития и обучения 

персонала, изучение 

методов мотивации 

персонала, кадровая 

политика организации 

Формировать 

практические навыки 

эффективного 

стимулирования 

персонала; овладения 

методами управления,  

методами мотивации 

персонала; принципами 

отбора, набора и оценки 

результативнос-ти труда 

Формировать навыки 

коммуникативной работы 

в целях объединения 

сотрудников в 

эффективные рабочие 

группы, налаживания 

благоприятного 

психологического 

микроклимата; выявления 

путей  устранения 

противоречий между 

интересами работодателя  

и индивида; 

диагностического  

подхода  к управлению 

кадрами. 

Формировать знания по 

специфике  использова-

ния зарубежного опыта 

в отечествен-ных 

условиях с учетом 

законодатель-ных актов  

РК 

Формировать 

навыки 

комплексного  

системного  

подхода  к 

разработке проблем 

управления 

трудовыми 

ресурсами в РК; 

выявления 

особенностей 

организации 

системы управления 

персоналом в 

современных 

условиях 

443 

4 

Социальная 

медицина с 

организацией 

здравоохранения 

и основами 

законодательства 

в здравоохране 

нии, медицин 

ская статистика 

Знать основные принципы 

организации работы, 

структурные подразделения 

и  функции различных 

учреждений 

здравоохранения и 

социальной защиты, 

оказывающих медико-

социальную помощь 

населению. 

Основные направления 

развития системы 

здравоохранения в РК. 

Основные политические 

принципы развития 

здравоохранения. 

Основы правовой 

регламентации сестринской 

деятельности, правовые и 

нравственно-этические 

нормы в сфере 

профессиональной 

деятельности. Правовое 

обеспечение охраны 

здоровья граждан, 

ответственность МПСЗ за 

качество оказания 

медицинской помощи, 

правовые основы 

сестринской деятельности. 

Охрана труда в 

здравоохранении. 

Знать методы 

статистического анализа, 

применяемые для изучения 

показателей здоровья на 

индивидуальном, 

Уметь объяснить 

необходимость оказания 

медико-социальной 

помощи населению. 

Анализировать 

соблюдение принципа 

преемственности 

деятельности 

медицинских 

специалистов, а также 

социальных 

работников.Анализироват

ь факторы, влияющие на 

качество жизни 

инвалидов и пожилых 

людей. 

Навыки разработки мер, 

направленных на 

профилактику 

заболеваний и усиление 

межсекторального 

сотрудничества  в 

области здравоохранения 

обосновывать с 

медицинской точки 

зрения и защищать права 

пациентов в случаях 

конфликтных ситуаций, 

определения групп 

инвалидности, 

назначения пособий и пр. 

Применять основы 

правовых знаний для 

реализации 

профессиональных 

функций в области 

здравоохраненияРаботать 

Вести работу с пожилыми 

пациентами и 

инвалидами. 

Уметь вести 

информационно-

образовательную работу 

по повышению 

ответственности пациента 

за свое здоровье,  методах 

ухода с оценкой их 

эффективности. 

Полемизировать и 

отстаивать свою точку 

зрения на основании 

статистической 

информации 

Вести образовательную 

работу среди населения по 

привлечению в процесс 

диспансеризации. 

Эффективные 

коммуникации, 

управление 

конфликтными 

ситуациями, стрессами и 

использования инноваций 

в организации. 

Навыки по грамотному 

ведению документации на 

гос.языке способствуют 

развитию 

коммуникативных 

умений. 

 

 

 

Правовые основы 

оказания медицинской 

помощи инвалидам., а 

также больным 

социально-значимыми 

заболеваниями, и 

заболеваниями, 

представляющими 

особую опасность для 

окружающих (СПИД). 

защита прав и 

интересов граждан в 

области охраны 

здоровья, прав и 

обязанностей 

медицинских 

работников. 

Нормативно-правовые 

документы, 

регламентирующие 

деятельность ЛПО 

различных типов. 

Трудовой кодекс РК 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельное  

изучение 

нормативно-

правовых 

документов в 

области 

здравоохранения и 

сестринского дела. 

Трудовой кодекс РК 

и отраслевые 

нормативно-

правовые 

документы, 

регламентирующие 

трудовые 

отношения в 

здравоохранении. 

Использование 

статистической 

информации для 

оценки 

эффективности 

профилактических 

программ. 

  

444 

групповом и 

популяционном уровнях, а 

также при анализе 

деятельности учреждений 

системы здравоохранения. 

 

Принципы организации и 

содержание работы 

медицинских сестер в 

различных  медицинских 

учреждениях (АПО, 

стационарах, хосписах  и 

пр.), оказывающих лечебно-

профилактическую и 

паллиативную помощь 

городскому и сельскому 

населению. Показатели, 

хар-ие деятельность 

различных ЛПО.                                                 

Знать технологии 

функционирования и 

принципы организации и 

финансирования 

многоукладных форм 

здравоохранения. 

новные принципы 

организации ПМСП, 

охраны здоровья матери и 

ребенка, планирования 

семьи. 

Вопросы организации 

международного 

здравоохранения 

Принципы организации 

статистического 

исследования. 

Оценка состояния 

с нормативно-

распорядительной 

документацией. 

Уметь рассчитывать, 

оценивать и 

интерпретировать 

медико-демографические 

показатели для анализа 

других показателей 

общественного здоровья, 

оценки деятельности 

учреждений 

здравоохранения, 

планирования 

сестринской помощи, 

рассчитывать нагрузку на 

персонал. 

Владеть навыками 

организации 

профосмотров, 

диспансеризации 

взрослого и детского 

населения. 

Проводить анализ  

оказания сестринской 

помощи, выявлять ее 

ограничения и 

потенциальные 

возможности, 

разрабатывать программы 

повышения 

эффективности с учетом 

имеющихся ресурсов и 

обеспечивать ее 

выполнение. 

Оценивать и 

анализировать различные 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

445 

здравоохранения и 

прогнозирование его 

будущего. 

Знать модели 

прогнозирования 

Учетная документация 

Понятие об учетной 

документации в 

сестринской деятельности. 

Виды сестринской 

документации. Управление 

документацией. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

модели здравоохранения 

в зарубежных странах 

План и программа 

статистического 

исследования, 

планирование и 

организация 

исследования, методы 

статистического 

исследования,разработка 

анкет для сбора 

материала. Группировка 

данных, построение 

простых и сложных 

таблиц. 

навыки использования 

информации для оценки 

состояния 

здравоохранения и 

прогнозирования его 

будущего.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

Управление и 

организация 

работы 

сестринского 

персонала в 

здравоохранении 

Политику здравоохранения 

в области сестринского 

дела; 

Теории управления 

сестринским персоналом; 

Стратегические аспекты 

процесса управления 

(политику, планирование, 

внедрение, мониторинг); 

Аспекты  организации, 

управленческий процесс на 

оперативном уровне; 

должностные обязанности 

содержание 

административных, 

медицинских обязанностей; 

Определять роль 

управления на всех 

уровнях оказания 

сестринской помощи; 

Исследовать вопросы 

практического 

приложения теории 

управления сестринской 

помощью; 

Структурировать 

принципы и задачи 

деятельности 

руководителей 

сестринских служб. 

Навыки 

 управления сестринским 

-Особенности 

взаимоотношений в 

лечебной деятельности  

Виды общения  

  

Тактика поведения 

медицинского работника.  

-Медсестра и больной, 

принципы общения с 

пациентом: врачами и 

медицинским персоналом.  

Методы эффективного 

общения (активное и 

пассивное 

слушание.невер-бальное 

общение, создание 

нормативно-правовые 

документы, 

регламентирующие 

профессиональную 

деятельность 

медицинских сестер. 

Нормативно правовые 

акты системы 

здравоохранения РК: 

Конституция РК, 

Кодекс РК о системе 

здравоохранения, 

Гражданский кодекс 

РК, КОАПП и пр. 

постоянное 

самостоятельное 

изучение 

литературных 

источников, 

нормативно-

правовых актов, 

законов, положений 

и пр. 

446 

обязанностей старшей и 

главной медицинской 

сестры. 

Модели сестринского дела; 

Новые организационные 

модели организации работы 

сестринских служб. Новые 

формы предоставления 

сестринской помощи 

(отделения и больницы 

сестринского ухода, 

хосписы и пр.) 

 

персоналом; 

планирования; 

Определения задач, 

связанных с 

необходимостью выбора 

определенных 

приоритетов; 

Выбора путей и методов 

достижения 

поставленных целей и 

координации 

практической, 

аналитической и 

оценочной деятельности 

Мотивации персонала 

Разрешения конфликтных 

ситуаций; 

мониторинга и оценки 

деятельности персонала; 

планирования 

профессиональной 

карьеры и обучения 

медицинских сестер. 

эффективной обратной 

связи). 

Навыки проведения бесед 

и обучения пациентов. 

 

6 

Культура и 

медицина  

Типы культуры в 

исторической 

преемственности. Культура 

и медицина – сферы 

взаимовлияний. 

Происхождение 

медицинских знаний в 

культуре. Социальная и 

культурная динамика. 

Медицина в культура 

Древней месопотамии и 

Древнего Египта. Медицина 

в культура древнего Китая. 

Медицина а культуре 

-знать основы теории 

культура; 

-знать сферы 

взаимовлияний культуры 

и медицины; 

-знать основы 

традиционного 

культурного и 

медицинского знания; 

-историю развития 

медицинского знания; 

-анализировать 

закономерности и 

развития медицинского 

-ориентировать студентов 

на знание культурных 

достижений человечества, 

сфер взамовлияний 

культуры и медицины; 

-рассматривать 

просхождение и развитие 

понятие культуры и 

медицины;  

- определять функции 

культуры и медицины;   

-ознакомить основных 

традиционных 

медицинских знаний. 

Законодательные акты  

об охране   здоровья 

граждан.  

Нормативно-правовые 

акты в Республике 

Казахстан. Закон о 

политических партиях. 

«Закон об образование» 

и др. 

 

Самостоятельное  

решение тестовых 

заданий, 

кроссвордов, 

ситуационных  

задач, подготовка  

рефератов и 

докладов, 

консультации с 

преподавателем  по 

темам для  

самостоятельного 

изучения материала, 

а также  стремление 

447 

древней Индии. Медицина 

в культуре Древней греции. 

Медицина в культуре 

Древнего Рима. Медицина в 

культуре эпохи 

средневековья. Медицина в 

культуре Эпохи 

Возрождения. 

Формирование и 

особенности древней 

медицины Казахстана. 

Народная медицина – 

традиционные знания 

национальных культур. 

Казахстанская культура и 

медицина: этапы 

становления и развития.  

знания в национальной 

культуре..  

 

 

 

к духовному росту.  

Самостоятельная  

работа  с учебной и 

научной 

литературой , с 

электронными 

носителями 

информации и 

первоисточниками 

по деонтологии и 

этики.    

 

7 

 

 

 

 

 

 

 Детское 

население – 

группа риска 

состояния 

здоровья 

основные природные и 

антропогенные факторы 

окружающей среды, 

оказывающие влияние на 

человека в условиях 

населенных мест; 

современные 

отечественные и 

обосновывать, 

организовывать и 

проводить мероприятия 

по защите населения от 

воздействия вредных 

факторов, по охране и 

укреплению здоровья 

населения;  

Принимать участие в 

управленческих решениях 

на разных уровнях 

общественного 

здравоохранения и 

госсанэпиднадзора; 

использование  

коммуникативных 

Основные положения 

Кодекса Республики 

Казахстан «О здоровье 

народа и системе 

здравоохранения»; 

Положение о 

Госсанэпиднадзоре РК; 

нормативно-правовая и 

Постоянная 

самостоятельная 

работа с учебными, 

научными и 

нормативными 

документами по 

коммунальной 

гигиене, с 

448 

 

 

зарубежные концепции 

охраны здоровья населения 

и пути их реализации; 

особенности влияния 

факторов малой 

интенсивности на организм 

и состояние здоровья 

населения; 

принципы организации и 

проведения гигиенических 

и оздоровительных 

мероприятий по 

предупреждению 

неблагоприятного 

воздействия окружающей 

среды на человека; 

принципы гигиенического 

нормирования вредных 

веществ, физических, 

химических и 

биологических факторов. 

 

проводить санитарно-

просветительную работу 

среди населения по 

пропаганде здорового 

образа жизни;  

проводить 

профилактические 

мероприятия среди 

населения, 

проживающего в 

условиях экологического 

неблагополучия;  

проводить санитарно-

просветительную работу 

среди населения по 

сохранению 

благоприятной для жизни 

окружающей среды;  

оценивать эффективность 

осуществленных 

оздоровительных 

мероприятий. 

выпустить санитарный 

бюллетень. 

 

навыков,  соблюдая 

принципы медицинской 

этики при общении с 

управленческими 

аппаратами и 

работниками 

производственных, 

промышленных объектов, 

взаимодействии с 

коллегами, сотрудниками 

ДГСЭН, социальных 

служб; 

обладать навыками 

работы в команде и 

лидерскими качествами; 

быть способным обучать 

других и 

совершенствовать свои 

знания и навыки на 

протяжении  всей 

профессиональной 

деятельности.  

быть компетентным в 

вопросах интеграции 

санитарно-

эпидемиологической 

службы, общественного 

здравоохранения и 

менеджмента. 

законодательная 

документация в сфере 

санитарно-

эпидемиологической 

службы; 

законодательство об 

охране здоровья 

граждан, санитарное, 

природоохранное 

законодательство 

Республики Казахстан, 

правовые основы 

деятельности 

специалистов 

госанэпидслужб;  

 

электронными 

носителями 

информаций; 

самостоятельное 

решение тестовых 

заданий; подготовка 

рефератов; 

консультации с 

преподавателем по 

темам для 

самостоятельного 

изучения; 

использовать в 

работе 

аналитические  

методы, 

компьютерные 

технологии; 

изучение 

современной 

литературы. 

 

449 

8 

Электив 

«Нормофлора и 

дисбактери-озы 

человека» 

Изучение данного курса 

позволит студентам по-

лучить более глубокие 

знания о микрофлоре 

различных биотопов (в 

частности кишечника, 

мочеполовой системы), в 

норме, их нарушениях, 

вопросах диагностики и 

профилактики  дисбакте-

риозов. 

жүктеу/скачать 3,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: