Ж: өзара қарым-қатынас стилі бойынша


  Дарынды және талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын  көрсетіңіз   өзін-өзі сынайды, бағалай алады



Pdf көрінісі
бет9/48
Дата01.06.2020
өлшемі233,26 Kb.
#71994
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   48
Байланысты:
педагогика

65.  Дарынды және талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын 

көрсетіңіз 

 өзін-өзі сынайды, бағалай алады  

66.  Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша «Оқуда және 

проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алады»  деп анықталған 

өлшем  Ж:  икемділік 

67.  Дәйектілікті дамытуда АКТ қолдану және оқыту аспектісінің мысалы Ж: талдау 

және бағалау  

68.  Дж.Флейвелл бойынша, оқушыға білмеген тапсырманы орындауға кеңес 

берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы 

Ж:өнімділік тапшылығы 

69.  Дидактиканың нақты тусініктері Ж: сабақ беру, оқыту, білім беру, оқу 

70.  Егер бала ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алу қабілетін 

танытса, онда оны ең үздік оқушыны анықтау өлшемінің қайсысына жатқызуга 

болады Ж: шоғырлану 

71.  Ең алғаш рет қазақ тілінде «Педагогика» оқулығын жазған. Ж: М.Жұмабаев 

72.  Ең үздік оқушыларды анықтауға көмектесетін сипаттамалар ішінен «ақпаратты 

толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтай алатын және оның мәніне тез 

жететін» өлшем Ж: мәселені шешу 

73.  Ең үздік оқушыларды анықтайтын өлшемдердің ішінен икемділік сипаттамасына 

сәйкес келетінін көрсетіңіз.Ж: тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   48




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет