қабілетінің жылдамдығы.
57. Дарынды және талантты балаларды анықтауда «өз білімін жетілдіру» өлшеміне
сәйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік Ж: олар өздерінің оқуларын
реттей алады
58. Дарынды және талантты балаларды анықтауда ақпаратты толықтырып, олардың
қайшылықтарын анықтап мәніне тезірек жетумен ерекшеленетін оқушы
өлшемі.Ж:мәселені шешу
59. Дарынды және талантты балаларды анықтауда ерте жастан бастап ерекше
қабілеттерімен ұзақ уақытқа шоғырландыра алуымен ерекшеленетін оқушы өлшемі.
Ж:шоғырлану
60. Дарынды және талантты балаларды анықтауда есте сақтау қабілеттері жоғары,
ақпаратты біліп қана қоймай оны пайдалана алуымен ерекшеленетін оқушы
өлшемі.Ж:есте сақтау мен білім
61. Дарынды және талантты балаларды анықтауда қызығушылығын арттыру үшін
күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылуымен ерекшеленетін оқушы өлшемі.
Ж:күрделілікке деген сүйіспеншілік
62. Дарынды және талантты балаларды анықтауда оқу үдерісінің қалай жүретінін
басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алуымен ерекшеленетін
оқушы өлшемі. Ж: өз білімін жетілдіру
63. Дарынды және талантты балаларды анықтауда оқуда және проблемаларды шешуде
балама шешімдерді көріп, қабылдай алуымен ерекшеленетін оқуы өлшемі. Ж:
икемділік
64. Дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің
бірінші кезеңін көрсетіңіз (Ренцулли мен Райс) жалпы зерттеу жаттығулар
Достарыңызбен бөлісу: |