89
В целом разрабатываемая нами концепция и функционирующая на ее
основе модель позволяет совершенствовать социальную политику, в том
числе и на районном/городском уровне, формировать единое образовательно-
воспитательное пространство и реализовывать законные права детей с
различным уровнем психофизического развития, акцентируя внимание на
перспективах их дальнейшего развития, автономизации и социализации.
Цит. по Екжанова Е.А. Отечественная
концепция интегрированного обучения //
www.psyedu.ru
Достарыңызбен бөлісу: 
