Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық
жүктеу/скачать 1,1 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Келесі жұмыс
| 16-күн
1-2-сабақтар Анимация мен бейнетүсірілімдер сыныпта пайдалы болып табылатындықтан, олар әлі де оқудың белсенді емес формасын дамытатынына назар аударыңыз. Бұдан әрі топтарға анимацияларды анағұрлым динамикалық интербелсенді (оқушылар анимацияға өздерінің сценарийлерін жаза алар еді және т.б.) әдіспен қолдануға болатындай әдістерді анықтауды ұсыныңыз. Осы идеяларды жазу және талқылау. Ресурс: Таныстырлым: сандық сауаттылық (Білім беру платформасын қараңыз). Таныстырылым оқушылардың АКТ қолдану бойынша өз бетінше орындай алатын жеке операцияларды көрсетеді: анимация/бейнені тоқтату, қайта қосу және т.с.с. Британдық оқушылар жасаған жаһандық жылыну бойынша анимацияны және сонымен қоса аталған тақырыпты зерттеу үдерісі барысында оқушылар әзірлеген жұмыс кестесін қолдану. Ресурс: Жаһандық жылыну және парник әсері (Білім беру платформасын қараңыз). 2-сабақ • Зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу. • Мұғалімдерге арналған ұсыныс: сыныпта АКТ бесленді және тиімді түрде қолданылатын сабақ жоспарын әзірлеу. Қиындық туған жағдайда анимация/бейне қолдануға болады. Бұл жағдайда ресурсты қолдану сыныппен сапалы кері байланыс орнату, жалпы тапсырма түрінде жүзеге асады. Ресурстар: АКТ-ның педагогикалық стратегиясы (Білім беру платформасын қараңыз). Интербелсенді тақта және сыныптағы өзара әрекеттестік (Білім беру платформасын қараңыз). Ғаламдық жылыну (Білім беру платформасын қараңыз). Ескерпе: Көптеген қазіргі заманғы АКТ құралдарының болуына қарамастан (интербелсенді тақта және дауыс беру құралдары, планшеттер, web- камералар және т.б.), барлық мектептің оған қол жеткізу мүмкіндіктерінің деңгейін назарға алу қажет. Дегенмен, бұл жайт мұғалімдерге сабақты жоспарлау және осы идеяларды жүзеге асыру үдерісіне кедергі болмауға тиіс. Келесі жұмыс: Сабақ жоспарларын өзара бағалау. Критерий –АКТ-ны қолдануда оқу үдерісінің аффекттік, әлеуметтік және танымдық белгілерінің болуы. Қатысушылардың рефлексиясы. «Бүгінгі сабақта сіз үшін маңызды болған екі негізгі қорытындыны тұжырымдаңыз». Ресурстар: 2.0 білім беру (Білім беру платформасын қараңыз). Стандартты құзыреттер модульдері (Білім беру платформасын қараңыз). |