Экспериментальная психология : курс лекций
Корреляционное и экспериментальное
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
Эксперим.психология 2011
| 16.1. Корреляционное и экспериментальное
исследования Корреляционное исследование – наиболее распространенная схема современного психологического эмпирического исследования. Теория корреляционного исследования, основанная на пред- ставлениях о мерах корреляционной связи, разработана К. Пирсо- ном еще в самом начале XX в., однако, несмотря на важность корре- ляционных исследований для психологии, обратили внимание на них далеко не сразу. Впервые это сделал в 1938 г. Роберт Вудвортс в сво- ем знаменитом труде «Экспериментальная психология». В этой кни- ге он впервые показал ставшие теперь привычными различия меж- ду независимыми и зависимыми переменными в эксперименталь- ных исследованиях, а также разделил методы на эксперименталь- ные и корреляционные. Согласно Вудвортсу в экспериментальном методе управляют переменными, а в корреляционном – измеряется одна или несколько характеристик одного и того же человека и вы- числяется корреляция между этими характеристиками. Вудвортс указывал на одинаковую важность обоих подходов, утверждая, что корреляционный метод необходимо отличать от экспериментально- го, он скорее равен последнему по значению, нежели стоит выше или ниже. Однако, сделав такое утверждение в начале книги, замечает Гудвин, оставшиеся 820 страниц Вудвортс посвятил эксперимен- тальному методу. Возможно, поэтому корреляционные исследова- ния еще более 20 лет оставались на периферии интересов ученых, проводивших эмпирические психологические исследования. Поэто- му в 1957 г. бывший тогда президентом американской психологичес- кой ассоциации Ли Кронбах вынужден был обратиться к ассоциа- ции с президентским посланием, озаглавленным «Две дисциплины научной психологии». Согласно Кронбаху корреляционная психоло- 173 гия посвящена исследованию взаимосвязей между естественными переменными и изучению индивидуальных различий. Психологи- экспериментаторы же обычно не изучают индивидуальные разли- чия, а сводят их к минимуму или контролируют их, чтобы пока- зать, что некоторые факторы предсказуемым образом влияют на по- ведение всех индивидуумов. Ученые, посвятившие себя корреля- ционным исследованиям, наблюдают переменные и выявляют взаи- мосвязи между ними, а экспериментаторы управляют переменными и наблюдают результаты. Первые ищут отличия людей друг от дру- га, а вторые стремятся открыть общие законы, распространяющиеся на всех людей. Кронбах призывал к синтезу этих двух направлений с тем, что- бы они были одинаково высоко оценены сторонниками каждого из направлений, а исследования стали бы проводиться с учетом обеих стратегий. По его словам, вовсе не достаточно, чтобы каждая из дисциплин заимствовала отдельные подходы у другой. Корреля- ционная психология изучает только различия между организма- ми, экспериментальная психология изучает только различия между воздействиями. Общая дисциплина будет изучать и то и другое, но, кроме того, она будет учитывать, в противном случае забы- тые, взаимодействия между переменными, связанными с организ- мами, и переменными воздействия. Фактически эти слова свидетельствуют о том, что Кронбах тре- бовал переоценки корреляционного метода в целом, что и произо- шло в последние 50 лет. Благодаря возможностям современных компьютеров такие сложные корреляционные процедуры, как мно- жественная регрессия и факторный анализ, сегодня широко распро- странены, тем более доступны более простые корреляционные ис- следования. Открыл явление корреляции Френсис Гальтон (1822–1911). жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|