Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған



Pdf көрінісі
бет163/513
Дата07.02.2022
өлшемі2,52 Mb.
#86137
түріБағдарламасы
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   513
Байланысты:
дене шынықтыру

Жоспар
Жоспарланған 
уақыт
Жоспарланған іс-әрекет 
ресурстар
Қызығушылықты 
ояту
0–3 минут
Құмырсқа туралы жұмбақ шешіледі. 
Екі басы жұдырықтай,
Ортасы қылдырықтай.
Балалардан құмырсқалар жайлы әңгімелеуді сұрайды.
Негізгі бөлім
4–12
Гантельмен орындалатын ЖДЖ
(Ұ, ПК)
«тез шеңберге тұр» ойын жаттығуы
Балалар зал ішінде «шашырай» жүгіріп жүреді. Педагог 
белгі берген кезде барлығы бір шеңберге, екі шеңберге, 
үш шеңберге жылдам барып тұра қалуы тиіс. Балаларға 
карточкадағы санға сәйкес шеңбер жасау ұсынылады. 
«Шашыраңқы» жүгіру кезінде жарақат алудан сақ болу және 
кеңістікті бөлу туралы балалардың есіне салады.
Сандар 
жазылған кар-
точкалар.


80
13–27
Қолды отырғышқа таянып тұрып, денені жерден көтеріп, 
қолды бүгіп-жазу, аяқты бүкпей түзу ұстау. 
Алдынан және арттан таянып, денені көтеру. 
Аяқ пен қолды және ішті тепе-теңдікте ұстап, етпетінен 
тұрып таяну. Ішті тарту қажет.
Шалқадан жату, денені тік ұстайды (жамбас жоғары көтері-
луі тиіс). 
 (т)
Алақан мен тізеге сүйене отырып, арқасына зат қойып 
төрттағандап еңбектеу.
«құмырсқалар»
Жөндеу үшін өз үйінің шатырын,
Құмырсқа жүр шырпы іздеп ақырын.
Жолдан өтті, жан-жағына қараса 
Талшық жатыр, болды міне тамаша!
Қысып алып шырпыны алға сүйреді,
Төмпешіктерді қиын екен демеді.
Қиналса да, жетіп қалды үйіне
Саған – шырпы, оған – томар секілді.
Алақан мен тізеге сүйене отырып, арқасына зат қойып төрт-
тағандап еңбектеу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   513




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет