Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011

266 
бойынша 
оқушылардың 
материалды меңгергені бағаланады) 
Жобаның 
орындалу 
мерзімі бойынша 
Мини–жобалар
(1 аптадан бірнеше 
аптаға дейін) 
Тоқсандық жобалар
(1 тоқсан 
бойы) 
Ұзақ 
мерзімді
(жыл 
бойына 
жасалатын жобалар) 
Жобаға оқушылардың 
қатысуы бойынша 
1.
жеке орындалатын; 
2.
жұппен орындалатын; 
3.
шағын 
топтармен 
орындалатын; 
4.
ұжыммен орындалатын; 
Жобалау әрекетінің тиімділігін бағалау үшін мұғалім 
тӛмендегілерді білуі тиіс: 
-
оқушылардың жобалау әрекетін ұйымдастыру 
принциптері мен жолдарын; 
-
оқу жобаларын ұйымдастыру әдістемесін; 
-
жобалау 
барысында 
оқушылар 
әрекетін 
жоспарлауды; 
-
жобалау барысын жүйелі бақылау жолдарын; 
-
қажетті дидактикалық құралдар және жоба 
ресурстарын даярлау жолдарын; 
Қорыта айтқанда, бағалау форматы, субьектілері, 
ӛлшемдері әрбір жоба бойынша оның ауқымы, мақсаты, 
мерзімі, 
т.б. 
жағдайларға 
байланысты 
таңдалып, 
құрастырылып отырады. 
Сҧрақтар мен тапсырмалар 
1.
Жобалау жұмысын бағалаудың ерекшіліктері. 
2.
Жобаларды бағалаудың ӛлшемдері. 
3.
Оқушыларды жобаларды бағалауға тартудың 
маңызы. 
4.
Бағалау 
парақтарының 
түрлері 
мен 
айырмашылықтары. 
5.
Жобалау 
әрекеті 
барысындағы 
оқушылар 
портфолиосының мазмұны. 
6.
Жобалауды бағалаудағы мұғалімнің рӛлі. 

267 
7.
Оқушылар 
жобаларының 
түрлері 
мен 
критерийлері.
8.
Жобалау әрекетінің тиімділігін бағалау.
Тӛртінші тарау бойынша сҧрақтар мен тапсырмалар 
 
1.
Жобалау – оқушылардың ӛз бетіндік оқу белсенділігін 
арттыру технологиясы ретінде. 
2.
Оқушылардың жобалау әрекетін ұйымдастырудағы 
педагогтың рӛлі. 
3.
Оқушылар – жобалау әрекетінің субъектісі ретінде. 
4.
Жобалау барысындағы педагогтың іс – әрекеттері. 
5.
Оқушылардың жобалау әрекетінің түрлері. 
6.
Оқушылардың жобалау
 
әрекетінің құрылымы. 
7.
Жобалау және ғылыми зерттеу. 
8.
Жобалау және жобалауға қабілеттілік. 
9.
Жобалау және шешім қабылдау.
10.
Оқушылардың жобалау әрекеттерін ұйымдастыру 
тақырыбы ұсынып, негізгі кезеңдерін анықтаңыз.
11.
Оқушылардың жобалау әрекеті негізінде қалыптасатын 
білім беру нәтижелері. 
12.
Бастауыш мектеп оқушыларының жобалау әрекеттері. 
13.
Жоғарғы сыныптарда жобалау әрекетін ұйымдастыру 
ерекшеліктері. 
14.
Оқушылардың жобалау әрекетіндегі «субъект» және 
«объект» ұғымдары. 
15.
Жобалау әрекеті және оқыту мазмұны. 
16.
Сыныптан тыс жобалар.
17.
Жобалау және рефлексия. 
18.
Оқыту үдерісіндегі жобалау.
19.
Жобалау әрекетіндегі уақыттың ұйымдастырылуы.
20.
Оқушылардың 
жобалау 
әрекеттерінің 
жобалық-
ойындық сипаты.

жүктеу/скачать 2,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: