Сындарлылық
теориясы
лат
.
constructivus
– құрылымына байланысты. Сындарлылық
(философия) – таным бейнесі ретінде емес, субъектінің әлемнің
интерпретациясын
(моделін)
белсенді
құруы
ретінде
қабылданатын тәсіл. Өзінің ой-тұжырымдарын құру немесе іс
жүзіндегі әрекеттер арқылы, болмаса әлеуметтік өзара іс-қимыл
арқылы ұғынылатын түсінік. Барлық жаңа оқулар адам бұған дейін
білетіннен басталады, адамның бұдан қандай білім алып
шығатыны осыған байланысты болады.
Сындарлы оқу – талдау, эксперимент, жетекшілік ету арқылы
жүргізілетін зерттеу, тапсырмаларды шешу, ойлану сияқты
белсенді зерттеу әдістерін пайдалану кезінде түсініктер мен
дағдыларды қалыптастыру арқылы оқу. Сындарлы оқу
дағдылардың ықпалдасып, мәселені/проблеманы терең түсінуге
көмектеседі.
Талант
ең алдымен, арнайы қабілеттердің жоғары деңгейде дамуы; өзінің
сонылығымен, жоғары дәрежеде жетілдірілуімен және қоғамдық
мәнімен ерекшеленетін өнім алуға мүмкіндік беретін қабілеттер