Пояснительная записка цели, задачи и принципы коррекционного обучения детей 3 Возрастные и индивидуальные


Инструментарий определения эффективности освоения программы



Pdf көрінісі
бет5/28
Дата07.02.2022
өлшемі0,7 Mb.
#93972
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Байланысты:
evsyutina t v rp dlya detej s zpr

1.4. Инструментарий определения эффективности освоения программы
Динамика отслеживается следующим образом:

первичная диагностика специалистами ППк – выявление зоны актуального и ближайшего развития, составление
индивидуального образовательного маршрута (ИОМ); 

промежуточная диагностика специалистами ППк (в середине учебного года) - анализ динамики коррекционной
работы, в случае её отсутствия – корректировка программы

итоговая диагностика специалистами ППк (в конце у.г.) - психолого-педагогическую диагностику развития
специалисты проводят используя те же методы, что и при первичной диагностике, но на другом наглядном и
практическом материале. При необходимости, КРЗ пролонгируются на следующий год.
На каждый вид диагностики отводится 1-3 занятия, в зависимости от возможностей ребёнка и характера нарушений.
5




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет