Перечисленные направления работы не являются этапами коррекционных занятий, на каждом занятии используются игры и
упражнения разных направлений (от 4 до 6 направлений).
Количество часов по направлениям может меняться в зависимости от возможностей ребёнка, и
его потребности в
коррекционном воздействии.
2.8. Примерное календарно-тематическое планирование по развитию познавательной деятельности у детей с
Достарыңызбен бөлісу: