Пояснительная записка цели, задачи и принципы коррекционного обучения детей 3 Возрастные и индивидуальные

Критерии оценки результативности работы по программе

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 28

Байланысты:
evsyutina t v rp dlya detej s zpr

2.3. Критерии оценки результативности работы по программе.
Мониторинг диагностических данных первичной, промежуточной, итоговой диагностики психолого-педагогического
обследования обучающихся с ЗПР является критерием эффективности реализации коррекционной программы.
Положительным результатом служит динамика в познавательном и речевом развитии детей; заметные улучшения в
формировании волевой регуляции и произвольной деятельности, навыков контроля и самоконтроля, умения общаться и
сотрудничать. Данные диагностического исследования фиксируются в заключении специалиста.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 28