Жас
|
2013-2014
|
2014-2015
|
2015-2016
|
25 жасқа дейін
|
3
|
7
|
4
|
25-40 жас
|
26
|
26
|
26
|
40-55 жас
|
37
|
32
|
38
|
55 және одан жоғары
|
6
|
8
|
10
|
Анализ мұғалімнің еңбек өтілі мен кемельдігіне, педагогикаклық ұжымдағы тәжірибесіне сәйкес бөлінеді: 20 жылдан аса еңбек өтілі бар мұғалімдер 54% құрайды.
20 жылдан асқан мұғалімдер саны артуда. Мұғалімдер зейнеткерлік жасқа жеткеніне қарамастан (12%), ол жұмыстағы ұжымның тұрақтылығын сақтайды.
Мұғалімдер жасы– 40 жастап 55 жасқа дейін жұмыс жасайды. Мектептегі мұғалімнің орта жасы – 43 жас.
Санаты
санаты
|
2013-2014
|
2014-2015
|
2015-2016
|
жоғары
|
26
|
29
|
34
|
бірінші
|
24
|
20
|
22
|
екінші
|
11
|
11
|
13
|
санатсыз
|
11
|
13
|
9
|
2015-2016 оқу жылы 2014-2015 жылдармен салыстырғанда жоғары және бірінші санатты мұғалімдердің ( 5%)артқанын байқаймыз санатсыз мұғалімдер саны 5% азайды.
2015 – 2016 оқу жылы жоғары біліктілігі бар мұғалімдер 44% құраса, с бірінші біліктілік санаттағы мұғалімдер – 28%, екінші санатты – 16%, санаты жоқ мұғалімдер - 12% (9 мұғалімдерден 5-і екінші санатты иеленуге және бір мұғалім бірінші санатты иеленуге өтініш берді).
Сонымен, оқу жылының басында 72% мектеп мұғалімінде жоғары және бірінші санат бар. Білім беру қызметінің сапасын жоғарылату міндетін шешу үшін негізін құрды.
Шешім: мектепте 78 мұғалім жұмыс жасайды. Өткен жылғымен салыстырғанда 5 мұғалімге көп. Жоғары және бірінші санаттағы 56 мұғалімдер, жалпы мұғалімдер санынан 72 % құрайды. Біліктілік санаты жоғарылағанын көреміз (өткен жылмен салыстырғанда 5 мұғалімге көбейсе, 2 мұғалім жоғары білімі бар, бірінші санатты мұғалімдер). Санаты жоқ мұғалімдер саны 4 азайды. 11 мұғалімде арнайы-орта білімі бар. Оның ішінде 2-і сырттай оқу бөлімінде оқып жатыр. Жас ерекшелігі және жұмыс өтілдері жағынан мұғалімдер саны тұрақты.
Педагогикалық жұмыскерлерді аттестациялау.
Мақсат: Педагогикалық кадрлардың нәтиже беруі және кәсіби шеберлігін шыңдау үшін біліктілкілікті арттыру керек.
Аттестациялау педагогикалық шеберлікті шыңдаудағы ынталандыру болып табылады. Ол жоспарлы түрде өткізіледі. Барлық құжаттама ҚР Білім және ғылым Министрлігінің 2010 жылғы 22 қаңтарындағы № 16 бекітілген бұйрығына, педагогикалық жұмыскерлерді аттестаттау тәртібіне сәйкес жүргізіледі.
Мектептегі педагогикалық жұмыскерлердің аттестациялау процедурасы 2013 жылғы 07 тамызындағы ҚР БҒМ «Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шартын, сондай-ақ Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды аттестаттаудан өткізу қaғидалары» атты бекітілген бұйрығына сәйкес аттестациялау процедурасы жүргізіледі
Мектепте аттестаттан өтуге барлық жағдай жасалған. Әр өтушіге кеңес берілген, құжаттары алды-ала дайындалған, МІБ жоспарындағы шараларға кіргізілген. . Аттестация бұрышы рәсімделген, онда өтініш, аттестаттаудан өтушінің құқығы, оған қойылатын талаптартуралы қажетті ақпарат берілген.
Аттестация мектептің педагогикалық жұмыскерлерінің кәсіби шеберлігінің дамуына мүмкіндік туғызды және еңбек нәтижесіне бірталай қол жеткізді.
2015-16 оқу жылы жеке өтініштері негізінде 16 педагок жұмыскерлері аттестатталды:
Екінші санат
|
Бірінші санат
|
Жоғары санат
|
6 иелену (Чепурнова С.Н., Рябцева И.А., Багимова А.С., Каукенов А.А., Сейтханова А.А., Исеналинова А.Ш.)
2 растау
(Гончарова М.В., Жолнеркевич О.Ю.)
|
3 иелену (Чернышов М.Е., Авазова З.Ф., Турегожина А.К.)
1 растау
(Естаева С.Р.)
|
2 иелену (Горбачева Е.В., Шафигова Л.В.)
2 растау
(Сагынбаев А.К., Столяров В.П.
|
Сонымен, 2016 жылдың қортындысы бойынша мектепте санатсыз 3 мұғалім, олар жас мамандар санатына жатады. 3 жылдық еңбек өтілдері бар.
Салыстырмалы анализ мынаны көрсетеді:
|
2013-2014
|
2014-2015
|
2015-2016
|
всего
|
барлығы
|
25
|
22
|
16
|
63
|
жоғары
|
12
|
9
|
4
|
25
|
бірінші
|
7
|
5
|
4
|
16
|
екінші
|
6
|
8
|
8
|
22
|
Шешімі: соңғы үш жылдың ішінде мектепте 63 педагок өз санаттарын растап, жоғарлатты. Жалпы мұғалімдер санынан 81 % құрайды.
Педагогикалық кадрлардың біліктілігін өсіру, білім беру деңгейін жоғарылату тенденциясы сақталуды. Жоғары және бірінші санатты мұғалімдер саны артуда. Санатсыз педагоктар саны оқу мекемесі жас мамандардың келуімен құрылып отыр (3 мұғалім).
Педагогикалық жұмыскерлердің біліктілігін жоғарылату
Біліктілікті жоғарылату курсы педагогикалық шеберлікті жетілдіру, кәсібилігін жоғарылатудың бөлігі болып табылады. Уақытында қайта даярлау курсын өткен кезде білім беру процесінің көптеген мәселелерді шешуге мүмкіндік туғызады: оқу-тәрбие процесінің жаңашылдануы мен жүйелі түрде түзетулері, жаңа пінді енгізу, оқу әдісі мен формасын жетілдіру, білім беру технологиясын меңгеру .
2015 – 16 оқу жылының басында қайта курстан өту қажеттілігі – 20 педагокты құрады (жалпы мұғалімдер санынан 26% құрайды)келесі пәндер бойынша:
Пән
|
Мұғалімдер саны
|
Мұғалімдердің аты-жөні
|
Курстан өту жылы
|
МД ТЖЖО
|
1
|
Естева С.Р.
|
жоқ
|
Әлеум.педагог
|
1
|
Рябцева И.А.
|
жоқ
|
Директор
|
1
|
жоқ
|
нет
|
Қазақ тілі
|
1
|
Тусупбекова К.К.
|
2009
|
Биология
|
1
|
Естаева С.Р.
|
2009
|
Математика
|
1
|
Сабитова Н.С.
|
жоқ
|
Тарих
|
3
|
Шатова В.Н.
|
жоқ
|
Куропятникова С.В.
|
2010
|
Столяров В.П.
|
2009
|
Дінтану
|
1
|
Столяров В.П.
|
2009
|
Ағылшын тілі
|
1
|
Ильясова А.З.
|
жоқ
|
География
|
1
|
Дубицкая О.Б.
|
жоқ
|
ИВТ
|
1
|
Сагынбаев А.К.
|
жоқ
|
ДШ
|
3
|
Головня Г.Н.
|
2006
|
Омаров А.Р.
|
жоқ
|
Чернышов М.Н.
|
жоқ
|
Өзін-өзі тану
|
1
|
Темирханова Р.Т.
|
2010
|
Бастауыш сынып
|
2
|
Заирова С.С.
|
жоқ
|
Турегожина А.К.
|
жоқ
|
Бейнелеу өнері, сызу
|
1
|
Чепурнова С.Н.
|
жоқ
|
2015 – 2016 оқу жылы 24 адам қайта даярлау курсынан өтті:
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
Пән
|
Курс тақырыбы
|
Өткізілген жері
|
|
1
|
Битикбаева Д.С.
|
Өзін-өзі тану
|
««Өзін-өзі тану» пәнінен сабақ беру кезіндегі ғылыми-әдістемелік негізі
|
Өрлеу
|
Шаруа есебі
|
2
|
Нурсеитова А.М.
|
Өзін-өзі тану
|
««Өзін-өзі тану» пәнінен сабақ беру кезіндегі ғылыми-әдістемелік негізі
|
Өрлеу
|
Шаруа есебі
|
3
|
Турегожина А.К.
|
Өзін-өзі тану
|
««Өзін-өзі тану» пәнінен сабақ беру кезіндегі ғылыми-әдістемелік негізі
|
Өрлеу
|
Шаруа есебі
|
4
|
Горбачева Е.В.
|
Өзін-өзі тану
|
««Өзін-өзі тану» пәнінен сабақ беру кезіндегі ғылыми-әдістемелік негізі
|
Өрлеу
|
Шаруа есебі
|
5
|
Каужапарова Ж.Т.
|
Өзін-өзі тану
|
Екінші деңгейлң курс (негізгі)
|
Бөбек
|
бюджетные
|
6
|
Естаева С.Р.
|
МД ТЖЖО
|
Тәрбиелеу жүйесі: құрастыру және басшылық жасау әдісі
|
Өрлеу
|
бюджетные
|
7
|
Сағынбаев А.К.
|
ИВТ
|
«Информатикадан» заманауи білім беру технологиясы
|
ИнЕУ
|
Шаруа есебі
|
8
|
Тусупбекова К.К.
|
Қазақ тілі
|
Қазақ тілі сабақтарында коммуникативтік құзыреттіліктерін дамыту – тілдік тұлға қалыптастыру құралы
|
Өрлеу
|
бюджет
|
9
|
Турегожина А.К.
|
Бастауыш сынып
|
Жаңашаландыру кезінде бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту
|
Өрлеу
|
Шаруа есебі
|
10
|
Темирханова Р.Т.
|
Өзін-өзі тану
|
««Өзін-өзі тану» пәнінен сабақ беру кезіндегі ғылыми-әдістемелік негізі
|
Өрлеу
|
Шаруа есебі
|
11
|
Горбачева Е.В.
|
Бастауыш сынып
|
Бастауыш сынып оқушыларынан шығармашылық потенциалы мен көшбасшылық сапасын дамыту
|
ИнЕУ
|
Шаруа есебі
|
12
|
Идрисова Ж.Т.
|
Қазақ тілі
|
Қазақстан Республикасы орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқу орыс тілінде жүретшн мектептердегі
|
Өрлеу
|
бюджет
|
13
|
Исеналинова А.Ш.
|
Бастауыш сынып
|
ПҚазақстан Республикасының орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сыныптың пәндері туралы
|
Өрлеу
|
бюджет
|
14
|
Столяров В.П.
|
тарих
|
«Тарих» пәнінен сабақ беру кезінде заманауи білім беру технологиялары
|
ИнЕУ
|
Шаруа есебі
|
15
|
Авазова З.Ф.
|
Ағылшын тілі
|
Ағылшын тілі бойынша оқытудың инновациялық әдісі
|
ИнЕУ
|
Шаруа есебі
|
16
|
Естаева С.Р.
|
Биология
|
«Биология» пәнінен сабақ берудің заманауи білім беру технологиясы
|
ИнЕУ
|
Шаруа есебі
|
17
|
Темирханова Р.Т.
|
Орыс тілі
|
Қазақстан Республикасының орта білім беру мазмұнының жаңаруы аясында «Орыс тілі» пәні бойынша қазақ тілі мектептерінде оқыту
|
Өрлеу
|
бюджет
|
18
|
Горбачева Е.В.
|
Бастауыш сынып
|
Екінші деңгейлі курс (негізгі)
|
НЗК
|
бюджет
|
19
|
Багимова А.С.
|
Қазақ тілі
|
Қазақстан Республикасы орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқу орыс тілінде жүретшн мектептердегі
|
Өрлеу
|
бюджет
|
20
|
Ильясова А.З.
|
Ағылшын тілі
|
Қазақстан Республикасының орта білім беру мазмұнын жаңару аясында «Ағылшын тілі» пәні бойынша оқыту
|
Өрлеу
|
бюджет
|
21
|
Хамзина К.Ш.
|
Қазақ тілі
|
Қазақстан Республикасы орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқу орыс тілінде жүретін мектептердегі
|
Өрлеу
|
бюджет
|
22
|
Гончарова М.В.
|
Ағылшын тілі
|
Қазақстан Республикасының орта білім беру мазмұнын жаңару аясында «Ағылшын тілі» пәні бойынша оқыту
|
Өрлеу
|
бюджет
|
23
|
Забродина Е.Б.
|
Музыка
|
Қазақстан Республикасының орта білім беру мазмұнын жаңару аясында «Музыка» пәні бойынша оқыту
|
Өрлеу
|
бюджет
|
24
|
Оспанова Р.Б.
|
ИВТ
|
Pascal ABC
|
ИнЦРиО
|
бюджет
|
Бюджетті курсты 24 педагок және шаруа есебі негізін 11 педагок өтті.
Қайта даярлау курсынан өткен мұғалімдердің көбіне қарамастан (31% жалпы мұғалімдер санынан), курстан өту жоспары 40%-ға орындалды. 20 мұғалім қайта даярлау курсынан өту керек болса, 8 мұғалім ғана өткізілді:
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
Пән
|
1
|
Естаева С.Р.
|
МД ТЖЖО
|
2
|
Сағынбаев А.К.
|
ИВТ
|
3
|
Тусупбекова К.К.
|
Қазақ тілі
|
4
|
Турегожина А.К.
|
Бастауыш сынып
|
5
|
Темирханова Р.Т.
|
Өзін –өзі тану
|
6
|
Столяров В.П.
|
Тарих
|
7
|
Естаева С.Р.
|
Биология
|
8
|
Ильясова А.З.
|
Ағылшын тілі
|
Достарыңызбен бөлісу: |