Павлодар облысының білім беру басқармасы Павлодар қаласы білім беру бөлімі
жүктеу/скачать 0,91 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагогикалық жұмыскерлерді аттестациялау.
- Шешімі
- Педагогикалық жұмыскерлердің біліктілігін жоғарылату
Жас
Анализ мұғалімнің еңбек өтілі мен кемельдігіне, педагогикаклық ұжымдағы тәжірибесіне сәйкес бөлінеді: 20 жылдан аса еңбек өтілі бар мұғалімдер 54% құрайды. 20 жылдан асқан мұғалімдер саны артуда. Мұғалімдер зейнеткерлік жасқа жеткеніне қарамастан (12%), ол жұмыстағы ұжымның тұрақтылығын сақтайды. Мұғалімдер жасы– 40 жастап 55 жасқа дейін жұмыс жасайды. Мектептегі мұғалімнің орта жасы – 43 жас. Санаты
2015-2016 оқу жылы 2014-2015 жылдармен салыстырғанда жоғары және бірінші санатты мұғалімдердің ( 5%)артқанын байқаймыз санатсыз мұғалімдер саны 5% азайды. 2015 – 2016 оқу жылы жоғары біліктілігі бар мұғалімдер 44% құраса, с бірінші біліктілік санаттағы мұғалімдер – 28%, екінші санатты – 16%, санаты жоқ мұғалімдер - 12% (9 мұғалімдерден 5-і екінші санатты иеленуге және бір мұғалім бірінші санатты иеленуге өтініш берді). Сонымен, оқу жылының басында 72% мектеп мұғалімінде жоғары және бірінші санат бар. Білім беру қызметінің сапасын жоғарылату міндетін шешу үшін негізін құрды. Шешім: мектепте 78 мұғалім жұмыс жасайды. Өткен жылғымен салыстырғанда 5 мұғалімге көп. Жоғары және бірінші санаттағы 56 мұғалімдер, жалпы мұғалімдер санынан 72 % құрайды. Біліктілік санаты жоғарылағанын көреміз (өткен жылмен салыстырғанда 5 мұғалімге көбейсе, 2 мұғалім жоғары білімі бар, бірінші санатты мұғалімдер). Санаты жоқ мұғалімдер саны 4 азайды. 11 мұғалімде арнайы-орта білімі бар. Оның ішінде 2-і сырттай оқу бөлімінде оқып жатыр. Жас ерекшелігі және жұмыс өтілдері жағынан мұғалімдер саны тұрақты. Педагогикалық жұмыскерлерді аттестациялау. Мақсат: Педагогикалық кадрлардың нәтиже беруі және кәсіби шеберлігін шыңдау үшін біліктілкілікті арттыру керек. Аттестациялау педагогикалық шеберлікті шыңдаудағы ынталандыру болып табылады. Ол жоспарлы түрде өткізіледі. Барлық құжаттама ҚР Білім және ғылым Министрлігінің 2010 жылғы 22 қаңтарындағы № 16 бекітілген бұйрығына, педагогикалық жұмыскерлерді аттестаттау тәртібіне сәйкес жүргізіледі. Мектептегі педагогикалық жұмыскерлердің аттестациялау процедурасы 2013 жылғы 07 тамызындағы ҚР БҒМ «Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шартын, сондай-ақ Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды аттестаттаудан өткізу қaғидалары» атты бекітілген бұйрығына сәйкес аттестациялау процедурасы жүргізіледі Мектепте аттестаттан өтуге барлық жағдай жасалған. Әр өтушіге кеңес берілген, құжаттары алды-ала дайындалған, МІБ жоспарындағы шараларға кіргізілген. . Аттестация бұрышы рәсімделген, онда өтініш, аттестаттаудан өтушінің құқығы, оған қойылатын талаптартуралы қажетті ақпарат берілген. Аттестация мектептің педагогикалық жұмыскерлерінің кәсіби шеберлігінің дамуына мүмкіндік туғызды және еңбек нәтижесіне бірталай қол жеткізді. 2015-16 оқу жылы жеке өтініштері негізінде 16 педагок жұмыскерлері аттестатталды:
Сонымен, 2016 жылдың қортындысы бойынша мектепте санатсыз 3 мұғалім, олар жас мамандар санатына жатады. 3 жылдық еңбек өтілдері бар. Салыстырмалы анализ мынаны көрсетеді:
Шешімі: соңғы үш жылдың ішінде мектепте 63 педагок өз санаттарын растап, жоғарлатты. Жалпы мұғалімдер санынан 81 % құрайды. Педагогикалық кадрлардың біліктілігін өсіру, білім беру деңгейін жоғарылату тенденциясы сақталуды. Жоғары және бірінші санатты мұғалімдер саны артуда. Санатсыз педагоктар саны оқу мекемесі жас мамандардың келуімен құрылып отыр (3 мұғалім). Педагогикалық жұмыскерлердің біліктілігін жоғарылату Біліктілікті жоғарылату курсы педагогикалық шеберлікті жетілдіру, кәсібилігін жоғарылатудың бөлігі болып табылады. Уақытында қайта даярлау курсын өткен кезде білім беру процесінің көптеген мәселелерді шешуге мүмкіндік туғызады: оқу-тәрбие процесінің жаңашылдануы мен жүйелі түрде түзетулері, жаңа пінді енгізу, оқу әдісі мен формасын жетілдіру, білім беру технологиясын меңгеру . 2015 – 16 оқу жылының басында қайта курстан өту қажеттілігі – 20 педагокты құрады (жалпы мұғалімдер санынан 26% құрайды)келесі пәндер бойынша:
2015 – 2016 оқу жылы 24 адам қайта даярлау курсынан өтті:
Бюджетті курсты 24 педагок және шаруа есебі негізін 11 педагок өтті. Қайта даярлау курсынан өткен мұғалімдердің көбіне қарамастан (31% жалпы мұғалімдер санынан), курстан өту жоспары 40%-ға орындалды. 20 мұғалім қайта даярлау курсынан өту керек болса, 8 мұғалім ғана өткізілді:
Каталог: files -> content content -> «Үздік шаңғышы» «Жаңа жылдық шаңғыға» content -> Сабақтың тақырыбы: 1867-1868 жылдардағы реформа Сабақтың мақсаты content -> Оқу-тәрбие жұмысының жоспары 2016-2017оқу жылы content -> Пәні: Қазақ әдебиеті. 8 «Қ» Тақырыбы: Қабдеш Жұмаділов «Қаздар қайтып барады» content -> Анализ работы средней общеобразовательной школы №14 г. Павлодара за 2015 2016 учебный год content -> Сабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минут content -> Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өз мектебі туралы білімдерін тереңдету content -> Оқу жылына «№21 жалпы орта білім беру мектебі» content -> Сабақтың мақсаты: а дк-мен, оның негізгі блоктарымен және олардың міндеттерімен танысу content -> Сабақ жоспары Сбақтың тақырыбы жүктеу/скачать 0,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|