Педагог. 0% осыдан келеді "Қара жәшік" ішіндегі жұмыс оқушымен бірге критерийерді талдау



бет12/144
Дата16.11.2022
өлшемі314,2 Kb.
#158606
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   144
Байланысты:
шпор педагогика жинақталған
ҚМЖ , 4-сабақ Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян»толғауы-шоқтығы биік,құнды шығарма., 4-сабақ Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян»толғауы-шоқтығы биік,құнды шығарма., sabaққa-қoyylatyn-talaptar-құzyrettіlіkke-zhetkіzetіn-maқsat-mіndetterі-anyқtalғan-sabaқtyң-zhosparyn-құru, «Қызықты география», «Тарих – ғасырлар куәсі»
тəрбиенің бағыты

17

Адамзаттың жинақтаған тəжірибесі, заттар мен құбылыстарды, табиғат пен қоғам заңдарын тану нəтижесі



білім

18

Адамның ғылыми фактілерді, ұғымдарды, ережелерді, заңдарды, қағидаларды түсінуі, есінде сақтауы жəне қайта жаң,ыртуы ол



білім

19


АКТ қолдануда "көрсету" оқыту аспектісін қолданудың мысалы

оқу жəне талқылау мақсатында оқушылардың жұмыстарды алмастыруы

20

Александердің зерттеуіне сəйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау



үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау

21

Ата - анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі

тұқым қуалаушылық

22

Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі



Түсіну

23

Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандару, лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану



оперантты шарттылы

24

Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың бірі





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   144




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет