Занятия по развитию познавательных процессов

Логика (Кубик Рубика)

Индуктивность мышления часть1

.

• Пространственное воображение
• Арифметико-практическое мышление
• Геометрическая мозаика
• Наглядно-образная память №1
• Наглядно-образная память №2
• Наглядно-образная память №3
• Зрительная память №1 (фрукты)
• Зрительная память №2 (девушка)
• Периферическое зрение
• Точность восприятия
• Ребусы
• Орфография
• Вариативность мышления
• Вычисление в уме
• 1.Инструктаж как вычислять в уме без абакуса (мысленно представлять абакус и производить счет сначала с пальцами в воздухе , затем без них).
• 2.Упражнениена слух
• 3. Скоропись

.

• По данным результатов исследования развития познавательных процессов младших подростков после обучения двух уровней (уровень длился 2,5 месяца) ментальной арифметики, нами было проведено повторное диагностическое исследование всех психических процессов в экспериментальной и контрольной группах.
• На рисунках 1-4 мы видим средние показатели уровня развития познавательных процессов у школьников 10-12 лет на начало и конец эксперимента по каждой методике.
• Результаты исследования по методике Д. Ровена
• Рисунок №1