ақпаратты өңдеумен байланысты процестер.
- адам іс-әрекеті арқылы ауызша,жазбаша немесе басқа түрлі тәсілдермен жеткізілетін қажетті мағлұматтар жиынтығы.
- ақпаратты өңдеу процесінде қолданылатын құралдар мен әдістер жиынтығы
303 И.П.Подласый бойынша оқыту әдістері:
практикалық+сөздік+көрнекілік
304Оқулыққа қойылатын негізгі талаптар:
қысқа, нақты, деректі материалдарды енгізілуі
Оқу бағдарламасына сәйкес болу; оқушылар үшін ұғымды, қысқа және қызықты болуы
-Көрнекіліктерімен жақсы жабдықталу;тілі балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес болуы
-Тексеру, өзін-өзі тексеру және оқу нәтижелерін түзетуге арналған сұрақтар мен жаттығулардың болуы
305 Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ түрі:
Жаңа білімді игеру
306 Білім, білік және дағдыны қалыптастыру үдерісі қажет етеді:
Диагностикалауды. Бақылауды. Оқу-танымдық іс-әрекеттерінің нәтижесін анықтауды.
307 Мектеп пен жоғары оқу орындарындағы баға қоюдың субъективті қателіктері:
-Көңіл- күйге орай баға қоя салу; орташа бағалау ұстанымында болу;
Баланың тәртібіне қойылатын баға пән үлгеріміне ауыстырылады
308 Дидактикада оқыту технологиялары жіктелетін сипаттар:
Қолдану деңгейі.
309 Оқу орындарының инновациялық талаптары:
Оқу-тәрбие процесіне құралдар мен медиа жүйелерді еңгізу
310 Әдістемелік жұмысты қорытындылау формалары
педагогикалық оқулар,
-жеке мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктердің шығармашылық есептері,
-ғылыми-педагогикалық конференциялар
Үміт,Мурал,Айдана,Арайна,Жанел,Зейнеп,Гүлім,Ринат,Рустем,Ақтілек,Ерхан,Ардақ,Наурызгул
Достарыңызбен бөлісу: |
