Лабораториялық сабақтың мазмұны

1.Елестету және қиял.

2.Елестету дәлдігі мен нақты баға.

3.Ақыл-ой әрекетін хронеметриялық әдіс арқылы кеңістіктегі елестетуді зерттеу.

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5. Хьелл Л.Зиглер Д. Теория личности.56-98б.

6. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

ОӨСӨЖ -12мазмұны:

Тақырып: Сауалнама әдісі.

1.Д.Маркс сауалнамасын жүргізу.

1.Зерттеулерді қорытындылау.

1. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

2. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

3.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

4 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.

5.Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диогностике М.,1992.

№9 Дәріс.

1.Эксперименталды таңдау.

2.Реалды және идеалды экспермент.

3.Реалды эксперимент және толық сәйкестілік эксперменті.

4.Эксеприменталды айнымалылықтар және оларды реттеу амалдары.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5. Хьелл Л.Зиглер Д. Теория личности.56-98б.

6. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

ОЖСӨЖ-13 мазмұны:

Тақырып:Психологиядағы эмперикалық әдістер

1.Психологиялық эмперикалық зерттеудің негізгі сипаттамалары.

2.Эксперименталды айнымалылықтар және оларды реттеу амалдары.

3Психологиялық эмперикалық зерттеудің негізгі сипаттамалары.

1.Эксперимент валидтілігін өзгертетін сегіз фактор.

1.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология ..М , 200474-69б.

2.СобчикЛ.Н. Методы психологической диогностики М.,1990.

3. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

4. Хармон Г.Современный факторный анализ .М, 1972

5. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику .М,1983г

№ 10 Дәріс.

1.Экспериментальды жоспарлар.

2.Зерттеушігі арналған экспермент жоспары.

3.Эксперментке дейінгі жоспарлар.

4.Квазиэксперименталды жоспарлар.

Әдебиеттер:

1.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

2. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

3.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

4.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

5. Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента .М ,МГУ ,1982

16. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 112-118б.

ОЖСӨЖ- 14 мазмұны:

Тақырып: Жоспар түрлері.

1.Бір айнымалылық пен бірнеше топқа арналған жоспарлар.

2.Факторлы жоспарлар.

3.Ех-роsf-facto жоспары.

1.Квазиэксперимент туралы түсінік.

1.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

2. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

3.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

4.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

5. Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента .М ,МГУ ,1982

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 112-118б.
15 кредит сағат.

№5 Лабораториялық сабақ.

1.Есте сақтауды зерттеу әдістері.

2.Еріксіз есте қалдыруды және оның өнімділігін зерттеу.

3.Қысқа уақыттағы естің көлемін зерттеу әдістері.

4.Қысқа уақыттағы естің көлемін және мәліметтің санын анықтау.

5.Оперативті естің көлемін өлшеу.

1.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

2. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

3.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

4.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

5. Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента .М ,МГУ ,1982

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 112-118б.

ОЖСӨЖ-15 мазмұны:

Тақырып: Есте қалдыру әдістері.

1.Жаттау процесінің динамикасын зерттеу.

2.Тікелей және жанамалы есте қалдыруды зерттеу.

3.Жаңғырту және тану процестерінің салыстыру.

1.Материалды есте сақтауға әсер етуші факторларды зерттеу.

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3.Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях. М, Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.88-120.
6 апта.

16 кредит сағат.

№11 Дәріс.

1.Эксперименталды зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу.

2.Эксперименталды таңдау.

3.Эксперменталды айнымалылық және оны бақылау тәсілі.

1.Идеалды және реалды эксперимент.

2.Реалды эксперимент және « эксперименттің толықтай сәйкес келуі.

СӨЖ-16 мазмұны:

1.Конструктивті валидтілік.

2.Операциональды валидтілік.

Әдебиеттер:

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.79-135б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

№12 дәріс.

1.Корреляциялық зерттеу.

2.Корсс мәдени зерттеулер.

3.Психогенетикалық зерттеу.

1.Кроссмәдени психологияда және психогенетикада корреляциялық зерттеуді жоспарлау.

2.Кроссмәдени зерттеу.

СӨЖ-17 мазмұны:

1.Әртүрлі ұлт өкілдерінің қарым-қатынас мәдениетін зерттеу.

2. Әртүрлі ұлт өкілдерінің еңбекке деген қарым-қатынасын зерттеу.

3.Келімсектермен, тұрғын халықтардың туған жеріне деген қатынасын зерттеу.

4. Егіздердің эмоциялық көңіл- күйін анықтау.

Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 140-160б.

2. Паповен С.С. Математические методы в социальной психологии .М,1983г

3. Сухадольский Г.В. Основы математической статистики для психологов Л , 1972

4. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980

№6 Лабораториялық сабақ.

1.Зейінді зерттеу туралы түсінік.

2.Коррекктуралық проба әдісі арқылы зейіннің таңдап көңіл бөліну ерекшелігін анықтау.

3.Зейін тұрақтылығын және концентрациясын анықтау.

1.Интелектуальды проба әдісі арқылы ерікті зейін ерекшелігін зерттеу.

1.Зейіннің бөлінуін анықтау.

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.126-136б.
7 апта.

19 кредит сағат.

№13 Дәріс.

1.Психологиялық эксперимент.

2.Анықтау.

3. Пилотажды, диагностикалық, қалыптастырушы эксперимент.

1. Эксперимент түрлері.

2.Пилотажды эксперимент әдісінің ерекшелігі.

СӨЖ-19 мазмұны:

1.Пилотажды зерттеу әдісін жүргізу және қорытындылау.

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

№14 Дәріс.

1.Эксперименталды қарым-қатынас.

2.Эксперментатор: оның тұлғасы және іс-әрекеті.

3.Зерттелуші: оның эксперименттегі әрекеті.

4.Зерттелуші тұлғасы және эксперименттегі психологиялық ситуация.

ОЖСӨЖ-20 мазмұны:

Тақырып:Психологиялық эффект түрлері.

1. «Плацебо» эфектісі.

2.Психологиялық жағдаят типтері.

СӨЖ-20 мазмұны:

1. Қарым- қатынас факторларының эксперимент нәтежиелеріне әсерін бақылау.

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 48-62б.

2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.

№7 Лабораториялық сабақ.

1.Өткен тәжірибенің тапсырмаларды шешуге әсерін анықтау.

2. «Сөздік лабиринт» әдісін жүргізу.

3.Көрнекі-бейнелі және вербальды ойлау белсенділігін зерттеу.

4.Сөйлеудің эксперименталды-психологиялық әдістер арқылы зерттеу.

5.Тікелей ассоциативті тест.

6.Бағытталған ассоциативті эксперимент.

ӨЖСӨЖ-21 мазмұны:

1.Аудиториялы сөйлеу. Тыңдаушының индивидуалды профилін қалыптастыру.

2.Есту зейінің құрылымын бағалау.

3. «Сөйлеудің жағдайын анықтау картасы»әдісін жүргізу.

1.Жазбаша сөйлеудің психоформакалогиялық ерекшелігі.

2.Жазбаша сөйлеудің психографиологиялық ерекшелігі.

Әдебиеттер:

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.142-136б.
8 апта.

22 кредит сағат.

№15 Дәріс

1.Тәуелді айнымалылық.

2.Тәуелсіз айнымалылық.

3.Айнымалылықтардың арақатынасы.

4.Айнымалылықтарды бақылау.

ОЖСӨЖ-22 мазмұны:

Тақырып: Айнымалылық түрлері.

1.Ішкі айнымалылықты анықтау.

2.Ішкі айнымалылықтарды бақылау түрлері.

СӨЖ-22 мазмұны:

1.Элиминация.

2.Балансировка.

3.Контбалансировка.

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 69-106 б.

2. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

3. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

4. Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

5. Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

№16 Дәріс.

1.Психологиялық өлшеулердің классикалық теориясы.

2.Теория бөліктері.

3.Шкалалар типтері және қайта түзілістер типтері.

1. Өлшеудің эксперименталды қайталануы.

2.Өлшеу түрлері.

СӨЖ-23 мазмұны:

1. Дихотомикалық класификация.

2. Әртүрлілік шкаласы.

3.Абсолютті шкала.

4.Өзгерту шкаласы

Әдебиеттер:

1.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 169-176 б.

2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

4.Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях. М, Прогресс,1980

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006..

№8 Лабораториялық сабақ.

1.Эмоционалды экспресия әдісі арқылы эмоцияның экспрессивті компонентін анықтау.

2.Эмоционалды жағдайдың өздік бағасы.

3.Вегетативті эмоцияның көрінуін зерттеу.

4.Бет бейнесінің көрінісі арқылы эмоцияны тану.

ӨЖСӨЖ-24 мазмұны:

Тақырып: Эмоциялық көңіл-күй түрлері.

1.В.А.Журованың депрессивті жағдайының диференциалды диогностикалық әдістемесі.

2.Сегіз түсті Люшер әдістемесі.

СӨЖ-24 мазмұны.

1.Далалық сауалнама арқылы адамның көңіл күйін анықтау.

1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

3. Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

4. Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.205-221б.

№17Дәріс.

1.Тестілеу және өлшеу теориясы.

2.Классикалық эмперико- статикалық тест теориясы.

3.Тестілеудің стохастикалық теориясы.

1. Тест нормаларының талаптары.

2. Тестінің сенімділігі.

3.Тестінің валидтілігі.

1.Әдістемеге бейімделу және құрастыру технологиясы.

2.Психологтың психометрикалық талаптарға дайындығы.

Әдебиеттер:

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.101-135б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 181-192 б.
26 кредит сағат.

№ 18 Дәріс

1.Интерпретация және қорытындылау.

2.Зерттеу нәтежиесінің формасы.

3.Ғылыми мақалаға қойылатын талаптар.

1.Л.В.Куликов бойынша графикке қойылатын талаптар.

2. Ғылыми мақалаға қойылатын талаптар.

СӨЖ-27 мазмұны:

1. Зерттеу тақырыптарына байланысты мақала жазу.

1. Бурлачук Л .Ф. , Совченко Е.П. Психодиагностика .Киев ,1995

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220б.

3. Норакидзе В. Г.Методы исследования характера личности .Тбилиси ,1975г

4. Теплов Б.М. Простейшие способы факторного анализа . М,1967

5. Экспериментальная психология \\ 1975 г

№ 9 Лабораториялық сабақ.

1.Психоматорикалық көрсеткіш арқылы жүйке жүйесінің құрылымын анықтау.

2.Жанамалы қозғалыс белсенділігін зерттеу.

3.Қолдың кинестетикалық семталдығының әртүрлі табалдырықтарын зерттеу.

3.Түс және дыбыстық белгілерге деген сенсоматорлы реакциясын анықтау.

4.Қозғалыстағы обьектіге деген реакцияны анықтау.

1.Графикалық қозғалыстардың негізгі параметрлерін анықтау.

2.Жұмыс жасайтын қолдың көрсеткішін зерттеу.

СӨЖ-26 мазмұны:

Психоматорлы профилді құрастыру.

1. Бурлачук Л .Ф. , Совченко Е.П. Психодиагностика .Киев ,1995

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220б.

3. Норакидзе В. Г.Методы исследования характера личности .Тбилиси ,1975г

4. Теплов Б.М. Простейшие способы факторного анализа . М,1967

5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.232-247 б.

№19 Дәріс.

1.Мақала

3.Ғылыми есеп

4Лицензия

5Әдістемелік құрал

1. Әдістемелік нұсқау

2. Дисертация

3. Кандидаттық дисертация.

4. Докторлық дисертация

СӨЖ-28 мазмұны:

1. Магисторлық жұмыстармен танысу.

2. Психология бойынша докторлық дисертацияларға шолу жасау.

Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220 б.

2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.

№20 Дәріс.

1.Психолгиялық зерттеу құрылымының логикалық алғы шарттары.

2.Ойша құрастырылған психологиялық алғы шарттар.

3. Табиғи ғылыми психологиялық зерттеу түрлері.

4. Психологиялық зерттеулердегі факт және артефакт.

ОЖСӨЖ-29 мазмұны:

Тақырып: Болжамның негізгі түрлері.

1.Гипотезаның негізгі түрлері.

2.Зерттеудің міндеттері.

3.Психологияның негізгі проблемалары.

1.Нуль –гипотеза.

2.Факт. Артефакт.

3.Интроспекция.

4.Идиографикалық ықпал.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

№10 Лабораториялық сабақ.

1.Тестінің алғашқы формасын құрастыру.

2.Тестілік тапсырмаларды талдау.

3.Тестінің сенімділігін тексеру.

4.Тестіні стандарттау.

5.Экстраверсия-интроверсия және нейротизмді анықтау.

1.Үрейлену деңгейін анықтау.

2.Эмпатияға қабілеттілігін зерттеу.

СӨЖ-30 мазмұны:

1.Тартылу деңгейін зерттеу.

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.36-154 б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

№21 Дәріс.

1. 
   Психологиялық эмпирикалық зерттеулердің обьективті проблемаларының өзгешелігі.
   
2. 
   Зеттеуші мен зерттелушінің қарым-қатынасы.
   
3. 
   Зерттелушінің обьективті-субьективті табиғаты.
   

Тақырып: Зерттеу міндеттері.

1.Зерттеудің тікелей міндеті.

2. «Кері» міндет.

3.Операциялық міндет.

4.Заңдылықтарды табу.

1.Агент.

2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.
32 кредит сағат.

№22 Дәріс.

1.Каузальдыың бағыт.

2.Психологиядағы герментевтикалық әдіс.

3.Психологиялық эмперикалық әдістердің үштік класификациясы.

1.Герментевтикалық әдістің пайда болу мен ерекшелігі.

2.Психометрикалық шкалалар.