•
Педагогикалық жаңалықтарды жасау,оларды педагогикалық қауымдастықтың
игеруі, бағалануы, пайдалануы мен оқыту және практикасына ендіру үрдісі:
Инновациялық.
•
Педагогикалық жаңалықтардың
пайда болуы, олардың практикада игерілуі мен
пайдаланудың ортасы Ж:
инновациялық орта
•
Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру және пайдалануга негізделген
мұғалімнің
қызметі Ж:
инновациялық бағыттылығын көрсетеді
•
Педагогикалық зерттеудің негізгі әдістерін білу мұғалімге не үшін қажет:
Ж: тәрбие
мен оқытудың міндеттерін шешу үшін
•
Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері. Ж:
оқу процесін зерттеу
•
Педагогикалық міндеттердің түрлері. Ж:
оперативтік, тактикалық, стратегиялық
•
Педагогикалық психологияның құрылымы.
Ж: оқыту психологиясы
•
Педагогикалық процестің бағыттылық принципі. Ж:
оқыту мен тәрбие
үйлесімділігіне ықпалы.
•
Педагогикалық процестің заңдылықтары. Ж:
бала әлеуметтік тәжірибені
шығармашылық іс-әрекетте меңгереді
•
Педагогтың ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын пед.
іскерлік әр оқушының Ж:
сабаққа дайындығын көре алу
•
Педагогтың тұлғалық центрациясын психология саласында зерттеген ғалым.
Ж:
А. Б. Орлов
•
Педагогтың өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну, вербализациялау арқылы психологиялық
талдау жасау күйі. Ж:
педагогикалық рефлексия
•
Педагогтың өз әрекетіне талдау жасауға бағытталған шығармашылық іс-әрекеті. Ж:
Достарыңызбен бөлісу: 
