Педагогика, ОҚыту әдістемесі



Pdf көрінісі
бет7/38
Дата19.04.2023
өлшемі287 Kb.
#174915
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   38
Байланысты:
тест методика

ойлау 

Ғылыми білімді игеру, арнайы және жалпы білімдік іскерлік пен дағдыларды 
қалыптастыру оқытудың қай принципіне жатады Ж: 
білімдік

Ғылыми – жаратылыс пәндері Ж: 
физика, матем. химия, биология

Ғылыми педагогикалық тәжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын 
жаңашылдық.Ж: 
инновацияның негізгі критерийлері

Ғылыми түсініктерді, заңдарды, заңдылықтарды қисынды, логикалық бірізді 
баяндау. Ж: 
әңгімелеу әдісі

Дарынды дәне талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ 
жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі.Ж:
ойлау 
қабілетінің жылдамдығы. 

Дарынды және талантты балаларды анықтауда «өз білімін жетілдіру» өлшеміне 
сәйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік Ж: 
олар өздерінің оқуларын 
реттей алады 

Дарынды және талантты балаларды анықтауда ақпаратты толықтырып, олардың 
қайшылықтарын анықтап мәніне тезірек жетумен ерекшеленетін оқушы 
өлшемі.Ж:
мәселені шешу 

Дарынды және талантты балаларды анықтауда ерте жастан бастап ерекше 
қабілеттерімен ұзақ уақытқа шоғырландыра алуымен ерекшеленетін оқушы өлшемі. 
Ж:
шоғырлану

Дарынды және талантты балаларды анықтауда есте сақтау қабілеттері жоғары, 
ақпаратты біліп қана қоймай оны пайдалана алуымен ерекшеленетін оқушы 
өлшемі.Ж:
есте сақтау мен білім



Дарынды және талантты балаларды анықтауда қызығушылығын арттыру үшін 
күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылуымен ерекшеленетін оқушы өлшемі. 
Ж:
күрделілікке деген сүйіспеншілік

Дарынды және талантты балаларды анықтауда оқу үдерісінің қалай жүретінін 
басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алуымен ерекшеленетін 
оқушы өлшемі. Ж: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет