Педагогика” пәні бойынша тест сұрақтары
жүктеу/скачать 1,87 Mb.
|
А) БасқаруВ) Бала жетектеу С) Бекiту D) Қайта жаңғырту Е) Қайталау 97."Мұғалiмдерге ең тамаша мiндет жүктелген, Күн астында одан жоғары тұрған ешнәрсе жоқ" деп жазған кiм А) Сухомлинский В.А. В) Ушинский К.Д. С) Алтынсарин Ы. D) Коменский Я.А. Е) Макаренко А.С. 98. "Қазақтың қаны бiр, жаны бiр жолбасшысы - мұғалiм. Елiмiздiң азғана жылдық ояну дәуiрiне баға беру үшiн алты алаштың баласы бас қосса, қадiрлi орын - мұғалiмдiкi" деп жазған кiм А) Жұмабаев М. С В) Алтынсарин Ы. С) Байтұрсынов А. D) Аймауытов Ж. Е) Макаренко А.С. 99. Қазақстан Республикасындағы бiлiм берудi дамытудың мемлекеттiк бағдарламасы қандай мерзiмдерге арналған А) 2003-2010 В) 2003-2030 С) 2005-2010 D) 2005-2015 Е) 2000-2005
А) Тәрбиеленушiнi өзгертуге талпынады В) Қалыптасқан жағдайды сақтауға тырысады С) Тәрбиеленушiнi сол қалпында қабылдайды D) Педагогтың бiлiмiнiң басымдығына сүйенедi Е) Практика сұрақтарымен басқарылады 101. ҚР білім беру жүйесін басқару сүйенеді: А) Білім беру заңына. В) Этномәдени білім беру тұжырымдамасы. С) Жергілікті білім беру бөлімдерінің қатысуына. D) Тіл туралы заңға. Е) Гуманитарлық білім берудің тұжырымдамасы 102. Қазіргі білім берудің даму тенденциясына не жатпайды- А) Ақпараттандыру. В) Ізгілендіру. С) Демократияландыру. D) Компьютерлендіру. Е) Ұлттандыру. 103. Мемлекеттік білім беру стандарты: А) Мектеп бітірушілердің жалпы білімдік даярлығына қойылатын талаптардың міндетті діңгейі және осы талаптарға сәйкес келетін оқытудың мазмұны, әдістері, түрлері,құралдары және бақылау В) Жеке алынған білім беру мекемесінің өзіндік ерекшелігін бейнелейтін құжат. С) Жалпы білім беру мазмұны. D) Білім, ғылым және іс-әрекет түрлерінің үздіксіз білім алудың техналогиялары. Е) Әр оқу жылындағы оқу жүктемесінің ең көп мөлшері. 104. Білім берудің мазмұнын көрсетпейтін құжат: А) ҚР-ның мемлекеттік білім беру стандарты В) Оқу жоспары. С) Сынып журналы. D) Оқу бағдарламасы. Е) Оқулық. 105.Я.А Коменскийдің пікірінше «Дидактиканың алтын ережесі»: А) Жүйелілік. В) Қол жетерлік. С) Көрнекілік D) Сабақтастық. Е) Ғылымилық 106. “Дидактикалық очерктер” еңбегінің авторы: А) Н.Д.Хмель. В) Р.Т.Лемберг С) Н.К.Крупская. D) Н.Құлжанова Е) К.Бержанов 107. Тәрбие туралы ғылымның мәнін көрсететін ұғым. А) Андрогогия. В) Антропология. С) Андропогия. D) Педоголия. Е) Педагогика 108.“Педагогика”терминінің отаны: А) Македония. В) Римде С) Ертедегі Греция D) Чехияда. Е) Қытайда 109. Педагогика өз алдына ғылым болып қалыптасты- А) XVII ғасырда. В) XV ғасырда. С) XVI ғасырда. D) XIX ғасырда. Е) XVIII ғасырда 110. Қандай білім міндетті деп есептелінеді: А) Бастауыш білім. В) Жоғары кәсіптік білім. С) ЖОО-нан кейінгі кәсіптік білім. D) Орта білім Е) Арнайы 111.Адамгершілік тәрбиесі негізделмейді: А) Дінге. В) Эстетикаға. С) Экономикаға D) Этикаға Е) Мәдениетке 112. А.С Макаренконың педагогикаға қосқан үлесі: А) Жеке тұлғаны ұжымда тәрбиелеу В) Мектепті басқару. С) Шығармашылық. D) Таным теориясы . Е) Оқыту теориясы 113. Балалар құқығы туралы БҰҰ-ң халықаралық конвенциясы қабылданды: А) 1998.
В) 1988. С) 1987.
D) 1990. Е) 1989
А) ҚР-дағы экономикалық саясат,негізгі экономикалық ұғымдармен жетекші идеялар туралы білімі В) Табиғатты қорғауға саналы жауапкершілік сезімі. С) Экономикалық мәдениетті меңгеруі. D) Табиғатты қорғау бойынша тәжірибелік іс-әрекеті. Е) Математикалық білімі.
А) ЖОО, әскери ұйымдар,консерваториялар. В) Мектеп,конфессиалды ұйымдар,спорттық бірлестіктер. С) Отбасы,пәндік үйірмелер,мектептен тыс ұйымдар. D) Білім беру ұйымдарының жиынтығы (орта білім беру мекемелері,жоо, коледждер) Е) Лицей,балалар үйі,діни ұйымдар 116. Жалпы білім берумен түсіндіріледі: А) Барлық өндірістік процестердің негізгі қағидаларымен таныстыру. В) ЖОО, әскери ұйымдар,консерваториялар. С) Адамды белгілі бір кәсіпке дайындау D) Қарапайым өндірістік құралдармен жұмыс істеу дағдысын меңгеру Е) Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру 117. Педагогика ғылымын тек балалар емес, жалпы адамды тәрбиелеу туралы ғылым деп қарастырған Ресей ғалымы А) В.А.Сухомлинский В) А.С. Макаренко С) К.Д.Ушинский D) Н.И.Пирогов Е) Н.А.Корф 118. 1789 жылы ашылған оқу орны- А) Азиялық училище В) Сібір кадет корпусы С) Әскери училище D) Қолөнер мектебі Е) Қыздарға арналған мектеп 119. 1940 жылы ашылды- А) С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетінде педагогика кафедрасы ашылды В) Абай атындағы педагогикалық институтта педагогика кафедрасы ашылды С) С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетінде тарих кафедрасы ашылды D) С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетінде философия кафедрасы ашылды Е) Абай атындағы педагогикалық институтта тарих кафедрасы ашылды 120. Сауатсыздықты жою кезінде (1920-40жж) кеңінен қолданған оқу түрлері А) Кешкі мектепте В) Күндізгі мектепте С) Топтап оқыту D) Ұжымдық оқыту 121. Білім беру мазмұны жүзеге асады - А) Жеке пәндерлі оқыту арқылы. В) Білім беру көзі өмірдегі, табиғаттағы, қоғамдағы құбылыстар мен заңдылықтардың ерешеліктерін меңгерту арқылы С) Оқытудың білім беру, тәрбиелеу, дамыту қызыметінің міндеттерін шешу арқылы. D) Қоғамның мектеп алдына қоятын мақсат-міндеттері арқылы. Е) Қазіргі кездегі индустриальдық өндірістің бейнесі арқылы жүзеге асады 122. Білім мазмұнындағы ғылымның жетістігін қамтитын оқыту принципі: А) Ғылымилығы. В) Оқытудың жүйелілігі. С) Жеткіліктілігі. D) Сабақтастығы. Е) Саналылығы. 123. Білім берудегі Қазақстан Республикасының негізгі саясаты: А) Білім берудің зайырлы сипаты. В) Жалпы орта білімнің ақысыз оқытылуы. С) Ерлер мен әйелдердің бөлек оқытылуы. D) Үздіксіз білім беру. Е) Барлық азаматтардың тең құқылығы. 124. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі негізделеді- А) Гуманитарлық білім беру тұжырымдамасына. В) Этномәдени білім беру тұжырымдамасына. С) Білім беру заңына D) Жергілікті білім беру бөлімдерінің қатысуына. Е) Тіл туралы заңға. 125. Қазақстан Республикасындағы жаңа кәсіби маманды қалыптастырудың ғылыми-технологиялық ақпарат құралдары. А) Дыбыстық-оқыту технологиялық құралдары. В) Мультипликациялық оқыту технологияларының құралдары. С) Дыбыстық- көрсеткіштік оқыту технологияларының құралдары. D) Лабораториялық құралдар Е) Компьютерлік оқыту технологияларының құралдары 126. Қазіргі жоғары педагогикалық білім берудің қалыптасуы және дамуы: А) 19 ғасырдың соңына қарай мұғалімдік семинардың ашылуы В) 1928 жылы Абай атындағы Қазақ педагогикалдық институтының ашылуы С) 20 ғасырдың 20-жылдары педагогикалық курстың ашылуы. D) 20 жылдың аяғында мұғалімдер институтының ашылуы. Е) Педагогикалық институттар мен университеттердің ашылуы. 127. Қаржының аздығы, білімді ұстаздардың жетіспеуі және олардың жалақысының төмендігі, оқу құралдарының жетіспеуі кедергі болды- А) Оқу базасын кеңейтуге, байлардың балларын оқытуға, оқушыларды көп қабылдауға В) Оқу-ағарту ісін басқаруға С) Басқа ұлт өкілдерінің білім алуына D) Зиялы қауымның әлеуметтік жағдайын түзетуге Е) ХІХ ғ. 2-ші жартысында оқу-ағарту ісінің дамуына
А) Сібір қазақтарын басқару жарғысы В) Жаппай сауаттандыру жарғысы С) Ғалымдар жарғысы D) «Қазақ АКСР бірыңғай еңбек мектептерінің жарғысы» Е) Коммуниске қабылдау жарғысы 129. 1931жылы желтоқсанда енгізілді- А) Міндетті бастауыш білім В) Міндетті орта білім С) 15-50 жасқа дейінгі сауатсыз еңбекші халыққа жалпыға бірдей міндетті білім беру D) Міндетті кәсіби білім Е) Міндетті жоғары білім 130. 1941 жылдары орта мектеп мұғалімдер саны- А) 44 мың В) 54 мың С) 55 мың D) 56 мың Е) 57 мың 131. Әулие-Ата, Шымкент, Риддер қалалары сауаттандырылды- А) 1940 жылы В) 1942 жылы С) 1941 жылы D) 1944 жылы Е) 1945 жылы 132. Қазақстанды зерттеу қоғамы құрылды- - А) 1930 жылдары В) 1940 жылдары С) 1920 жылдары D) 1950 жылдары Е) 1960 жылдары 133. Қазақстандағы «Азиялық училище» ашылды- А) 1789
В) 1791 С) 1795
D) 1801 Е) 1810
А) Тың игеру кезінде В) Қайта құру кезеңінде С) Ұжымдастыру кезеңінде D) Ұлы Отан соғысына дейін Е) Ұлы Отан соғысынан кейін
А) Бастауыш және жалпыға міндетті сегіз жылдық мектептер В) Реалдық училищелер, қыздар және ұлдар училищелері С) Бастауыш, орта, жоғарғы оқу орындары D) Бастауыш оқу орындары, приход мектептері, жоғарғы оқу орындары Е) Бастауыш оқу орындары, гимназиялар, жоғарғы оқу орындары 136. - ХІХғ. аяғында Қазақстандағы арнайы маман даярлайтын оқу орындары - А) Мұғалім даярлайтын және жалпыға міндетті сегіз жылдық мектептер В) Реалдық училищелер, қыздар және ұлдар училищелері, ауылшаруашылық С) Мұғалім даярлайтын мектептер, ауылшаруашылық, малдәрігерлік, қолөнер училищелер D) Мұғалім даярлайтын мектептер, приход мектептері, жоғарғы оқу орындары Е) Мұғалім даярлайтын мектептер, гимназиялар, малдәрігерлік,жоғарғы оқу орындары 137. Тұңғыш кәсіпқой қазақ заңгері- А) А.Байтұрсынов В) С.Сәдуақасов С) М.Шоқай D) Ш.Уалиханов Е) Жақып Ақбаев 138. ХІХ ғ. 2-ші жартысында оқу-ағарту ісінің дамуына кедергі болды- А) Зиялы қауымның аздығы В) Басқа ұлт өкілдерінің қысымы С) Қаржының аздығы, білімді ұстаздардың жетіспеуі және олардың жалақысының төмендігі, оқу құралдарының жетіспеуі D) Оқу базасының болмауы, байлардың қарсылығы, оқушылардың аздығы Е) Оқу-ағарту ісін басшылардың қолдамауы
А) 1924 жылы сәуірде В) 1930 жылы ақпанда С) 1934 жылы шілдеде D) 1926 жылы мамырда Е) 1937 жылы тамызда 140.15-50 жасқа дейінгі сауатсыз еңбекші халыққа жалпыға бірдей міндетті білім беру енгізілді- А) 1928 жылы сәуірде В) 1931жылы желтоқсанда С) 1932 жылы ақпанда D) 1934 жылы шілдеде Е) 1935 жылы қарашада 141. 1870 жылы 26-шы наурызда қабылданған «бұратана» халықтар арасында сауаттылықты ашу туралы Ереже қабылдады- А) Мешіт жанында ашылған мектептерде орыс тілін оқыту міндетті емес В) Қазақ жерінде ашылған мектептерде орыс және татар тілдерін түрде оқыту С) Орыс жеріндегі мектептерде де қазақ тілін міндетті түрде оқыту D) Мешіт жанында ашылған мектептерде тек қазақ тілін міндетті түрде оқыту Е) Мешіт жанында ашылған мектептерде орыс тілін міндетті түрде оқыту 142. 1939 жылы жаппай сауатты қалаларға айналды- А) Шымкент, Қызыл-Орда, Ақмола В) Әулие-Ата, Шымкент, Риддер С) Алматы, Әулие-Ата, Өскемен D) Риддер, Семей, Екібастұз Е) Риддер, Ақмола, Екібастұз 143. 1920 жылдардағы Қазақстандағы ірі ғылыми орталық- А) Қазақстанды зерттеу қоғамы В) Ғылым академиясы С) Географиялық қоғам D) Ғалымдар үйі Е) Мұғалімдер қоғамы 144. Қазақстандағы «Азиялық училище» ашылды- А) 1791
В) 1789 С) 1795
D) 1801 Е) 1810
А) 1883 жылы Семейде ашылған мектепте сабақ берді В) 1856 жылы Верныйда ашылған мектепте сабақ берді С) 1864 жылы Орынборда ашылған мектепте сабақ берді D) 1872 жылы Омбыда ашылған мектепте сабақ берді Е) 1860 жылы Қостанайда ашылған мектепте сабақ берді
А) «Қалдықсыз» принцип бойынша В) Ең көп бөлігін бөлу принципі бойынша С) Бәріне бірдей бөлу принципі бойынша D) «Қалдықты» принцип бойынша Е) Принцип ұстанылмады 147. Абай Құнанбаев оқыған оқу орны: А) Ахмет Риза медресесі В) Сібір кадет корпусы С) Мұғалімдер даярлайтын мектебі D) Әскери училищесі Е) Мамания медресесі 148. Қазақ халқының өміріге бейімделуіне сай жаңа кеңестік мектеп типтерін жасауды ұсынған- А) Ильминский В) М.Жұмабаев С) А.Байтұрсынов D) Ы.Алтынсарин Е) М.Дулатов
А) Мүғалім В) Аудармашы С) Әлем тарихшысы D) Азия халқының ұстазы Е) Әлемнің екінші ұстазы 150. Н.Құлжанованың оқулығы- А) Жоғары мектеп “Педагогикасы” В) Мектепке дейінгі “Педагогика” С) “Кәсіби педагогика” D) “Мектеп педагогикасы” Е) Психология 151. Т‰ркістан ќаласыныњ к‰ншыѓысында Ќаратау бµктеріне орналасќан медіресе- А) Қапал Мамания медресесі В) Шабдан медіресесі С) Хусайын медіресесі D) Ќарнаќ медіресi Е) Бағыбостан медресесі 152. Жәңгірхан ашқан орыс мектебі - А) 1864 жылы Торғайда В) 1845 жылы Омбыда С) 1841-жылы 7-желтоќсанда Оìáûда D) 1847 ж. Ақмолада Е) 1850 жылы Семейде 153. Тәрбие- халықтардың бойына білімге негізделген, этикалық ізгіліктер мен өнерлерді дарыту деген анықтама берген А) Абай Құнанбаев В) Әл- Фараби С) Шәкәрім Құдайбердиев D) Ахмет Байтұрсынов Е) Жүсіпбек Аймауытов 154. Тілді зерттей отырып, білімді кеңейту; адам бойындағы ізгі қасиеттер тәрбие арқылы қалаптасады деген ойдың авторы А) Қадырғали Жалайри В) Махмұд Қашқари С) Әл-Фараби D) Абай Е) Ыбырай 155.Адамға оқу,білім, өнер, ес берді деп жазған- А) Жүсіп Баласағұн В) Махмұд Қашқари С) Өтейбойдақ Тілеуқабылұлы D) Мұхаммед Хайдар Дулати Е) Шәкәрім Құдайбердиев 156. Өз ана тілінде білім алу, терең меңгеру, ана тілінің көркемдік қуатын әлемге таныту идеясының авторы: А) Мұхаммед Хайдар Дулати В) Шәкәрім Құдайбердиев С) Махмұд Қашқари D) Өтейбойдақ Тілеуқабылұлы Е) Жүсіп Баласағұн 157. Тәрбие адамды ақылдылыққа, адамгершілікке үйретеді; адамгершілік пен ақыл- ой тәрбиесі ұғымдарын алғашқылардың бірі болып, қолданысқа енгізді-деген ойдың авторы- А) Мұхаммед Хайдар Дулати В) Жүсіп Баласағұн С) Шәкәрім Құдайбердиев D) Абай Құнанбаев Е) Ыбырай Алтынсарин 158. Шоқан Уәлиханов қазақ халқын сипаттайды- А) Қазақ халқы еңбекқор, отырықшы халық В) Қазақ халқы есігінде құлпысы, жерінде абақтысы болмаған халық С) Қазақ халқы қорғаныс-бекіністер салған соғысқұмар халық D) Қазақ халқы әлсіз, жуас халық Е) Қазақ халқы өнерден алшақ, жалқау халық 159.Қашқарияны зерттеген қазақ ғалымы – А) Ыбырай Алтынсарин В) Абай Құнанбаев С) Шоқан Уәлиханов D) Ахмет Байтұрсынов Е) Шәкәрім Құдайбердиев 160. Ұлттық тәрбие беру; дүниеде теңіз терең емес адамның жаны терең деген ой-пікірдің авторы А) Ыбырай Алтынсарин В) Абай Құнанбаев С) Ахмет Байтұрсынов D) Мағжан Жұмабаев Е) Шәкәрім Құдайбердиев 161. Т.Тәжібаевтың еңбегі- А) Педагогика тарихы В) Қазіргі сабақ С) Оян қазақ D) Әдеп және жантану Е) ÕІÕ ғàñûðäûң åêiíøi æàðòûñûíäàғû Қàçàқñòàíäàғû Õàëûқ àғàðòó iñi ìåí ìåêòåï 162. М.И. Махмутовтың еңбегі- А) Ата-аналар сіздер үшін В) Ұлы дидактика С) Сәлеметсіңдерме балалар D) Қазіргі сабақ Е) Психология 163. Ш.Уалиханов Сібір кадет корпусында оқыды - А) 1845-1851 жж. В) 1846-1852 жж. С) 1847-1853 жж. D) 1848-1854 жж. Е) 1849-1855 жж. 164. Бала жетектеу ұғымы анықтайтын ғылым- А) Психология В) Философия С) Физиология D) Педагогика Е) Анотомия 165. М.Жұмабаевтың мұғалімге берген сипаттамасы-. А) Мұғалім- білім бұлағы В) Ол- алғаш әріп танытушы С) Қазақтың қаны бiр, жаны бiр жолбасшысы - мұғалiм. D) Еңбекке алғаш дағдыландыратын да мұғалім Е) Мұғалім- жүріп жүрген энциклопедия 166. Тәрбиеленушiнi сол қалпында қабылдайды А) Авторитарлық педагогика В) Либералдық педагогика С) Буржуазиялық педагогика D) Гуманистiк педагогика Е) Капиталистік педагогика 167. ҚР гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы қабылданды- А) 1989 ж В) 1990 ж С) 1991 ж D) 1992 ж Е) 1994 ж 168. Мемлекеттік «Білім беру туралы» бағдарлама қабылданды А) 1998 ж В) 2000 ж С) 2001 ж D) 2002 ж Е) 2004 ж 169.Я.А Коменскийдің пікірінше көрнекілік: А) Оқытуға қажетті шарты В) Тәрбиенің міндетті ережесі С) Олсыз сабақ беруге мүмкін емес қағидасы D) Оқытудың ғылымилық принципінің негізі Е) Дидактиканың алтын ережесі 170. Р.Г.Лемберг еңбегінің аты: А) Ұлы дидактика В) Психология С) Дидактикалық очерктер D) Мектеп педагогикасы Е) Педагогика тарихы 171. Этнопедагогика ғылымын негіздеген- А) С. Қалиев В) Т.Табылдиев С) Р.Г.Лемберг D) В. Волков Е) Қ.Жарықбаев 172. ҚР міндетті білім- А) Бастауыш білім В) Орта білім С) Жоғары кәсіптік білім D) ЖОО-нан кейінгі кәсіптік білім Е) Арнайы 173. Қартбай Бержановтың оқулығы- А) Психология В) Педагогика тарихы С) Философия тарихы D) Педагогика Е) Жоғары мектеп педагогикасы 174. Жеке тұлғаны ұжымда тәрбиелеу идеясының авторы А) А.С Макаренко В) К.Д.Ушинский С) Ы.Алтынсарин D) Я.А.Коменский Е) В.А.Сухомлинский 175. 1989 қабылданған балалар құқығы туралы құжат А) Дарынды балларды қолдау тұжырымдамасы В) БҰҰ-ң халықаралық конвенциясы С) Балаларды әлеуметтік қорғау тұжырымдамасы D) Бала және ана туралы заң Е) Балаларға арналған жол ережесі 176. Аспирантура бұл- А) Жоғары кәсіби білім беру барысында ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау В) Міндетті кәсіби білім беру орны С) Жоғары білімнен кейінгі кәсіби білім беру барысында ғылыми-педагогикалық кадрларды даярлау D) Жоғары білім беру орталығы Е) Жоғары білімнен кейінгі кәсіби білім беру барысында аға-ғылыми қызметкерлер даярлау орны 177. Ғылым кандидаты, ғылым докторы бұл- А) Ғылыми атақ В) Мамандық шифры С) Құрмет белгісі D) Ғылыми дәреже Е) ЖОО берілетін категория
А) Кеңес дәуірі орнау кезеңінде (1917-20) В) Ұлы Отан соғысынан кейінгі кезеңде (1945-50) С) Тың игеру кезеңінде (1954-60) D) Кеңес дәуірінің таралу кезеңінде (1991-93) Е) Сауатсыздықты жою кезінде (1920-40жж) 179. Білімді қараңғылықтың күніне теңеген ағартушы- А) Ыбырай В) Сұлтанмахмұт С) Шоқан D) Мағжан Е) Абай
А) Бала тәрбиесінің заңдылығымен және тәрбиенің жолдарын айқындайды В) Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады С) Тәрбиеші мен оқушының дүниетанымдық көзқарасына ықпал жасау өнері D) Жасұрпақтың даму мәселелерін зерттеумен айналысады Е) Адам тәрбиесі туралы ғылым
А) Дидактика, психология, философия, мектеп тану, мектеп гигенасы, тәрбие теориясы, салыстырмалы педагогика В) Жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндердерді оқыту әдісі, педагогика тарихы С) Жасерекшелік физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы D) Жалпы педагогика, этика, эстетика Е) Валеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы, мектепке дейінгі педагогика 182. Ғ.Мұратбаев басқарды- А) Жас қазақ партиясын В) Қосшы одағын С) Коммунистік партияны D) Қазақстандағы «Жастар ұйымын» Е) Білім беру жүйесін 183. Коммунистік идеологияға тәрбиелеу іске асырылды- А) Алғашқы қоғамда В) Феодалдық қоғамда С) Капиталистік қоғамда D) Тәуелсіз Қазақстан Республикасында Е) Кеңес дәурінде 184. 1838 жылы Қазақ КСР Жоғарғы кеңесінің 1-ші сессиясын ашқан-- А) Жүсіпбек Аймауытов В) К.Бәйсейітова С) Жамбыл Жабаев D) Мұхтар Әуезов Е) Дінмұхаммед Қонаев 185. Ұлы Отан соғысы қарсаңында Қазақстанның ғылыми мекемелерінде жұмыс атқарған ғаламдар саны А) 1000 жуық В) 1500 жуық С) 1500 астам D) 1000 астам Е) 1700 астам 186. Õàëûқ мұраларындағы тәрбиені қарастырады- А) Эòíîïåäàãîãèêà В) Хàëûқòûқ ïåäàãîãèêà С) Шûíäûқ D) Хàëûқòûң әäåái Е) Хàëûқòûқ ýñòåòèêà 187. “Қàçàқ áàëàëàðûíûң (қûðғûçäàðäûң) îéûíäàðû” еңбегінің авторы- А) Дорженов В) Ø. Óàëèõàíîâ С) Ã. Ïîòàíèí D) Ә. Äèâàåâ Е) Ñàғûíäûқîâ 188. Жадид мектептерінің мағынасы- А) Орыс мектептері В) Медреселер С) Қадми мектептер D) Мектеп-медреселер Е) Жаңашыл мектептер 189. Әбу Насыр Әл-Фараби педагогикалық пікірі А) Патриоттық сезімді тәрбиелеу,тәрбие- жеткіншектерге берілуі тиіс В) Ұлттық тәрбие беру; дүниеде теңіз терең емес адамның жаны терең С) Орыс тілінде білім алу, терең меңгеру, орыс тілінің көркемдік қуатын әлемге таныту D) Адамға бірінші тәрбие берілуі керек. Тәрбиесіз адамның қолына түскен білім адам баласына қауіп әкелетін ғылымды жасайды Е) Оқóäû åңáåêïåí ұøòàñòûðó; áàðëûқ àäàìäàðäûң áiëiìäåíäiðiëói 190. Шоқан Уәлиханов қазақ педагогика тарихында атанды- А) Қазақтың Пушкині В) Қазақтың Сухомлинскийі С) Қазақтың Ломоносовы D) Қазақтың Есенині 191. Н.Д.Хмель Қазақстанда ендірген теория- А) Саралап оқыту теориясы В) Тәрбие теориясы С) Модульдік оқыту теориясы D) Инновациялық оқыту теориясы Е) Тұтас педагогикалық процесс теориясы 192. Кәусар бұлақ бағдарламасының авторы А) М.Жұмабаев В) З.Ахметова С) Т.Молдағалиев D) С.Қалиев Е) Қ.Жарықбаев 193. Қожа Ахмет Яссауи еңбегінің аты- А) Диуани Хикмат В) Құтты білік С) Тарихи Рашиди D) Шипагерлік баян Е) Қабуснама 194. Үш бәйтерек педагогикасына кіреді- А) С.Сейфуллин, А.Байтұрсынов. С.Торайғыров В) Ж.Аймауытов, Б.Майлин. І.Жансүгіров С) С.Сейфуллин, Б.Майлин. І.Жансүгіров D) М.Жұмабаев, Б.Майлин. С.Торайғыров Е) М.Жұмабаев, Б.Майлин. Ж.Аймауытов 195. Қазақстандағы педагогикалық ойлардың даму антологиясының авторлары- А) Ә.Табылдиев, Е.Дайрабаев В) Т.Тәжібаев, Қ.Бержанов С) Ш.Қоқымбаев, І.Сембаев D) С.Қалиев, К.Құнантаева Е) С.Қалиев, Қ.Жарықбаев 196. И. Герберттің оқулығы А) Тәрбие мақсатының негізіндегі жалпы педагогика В) Оқыту мақсаты мен міндеттері С) Эксперименталды педагогика D) Сәлеметсіңдерме балалар Е) Ата-аналар сіздер үшін 197. Берлинде “Педагогтық қоғам” құрған- А) А.Лай
В) Р.Оуэн С) А. Дистервег D) Э.Мейман Е) Н.И. Пирогов 198. Педагогикалық жылдық атты жинақ шығарған А) А. Дистервег В) Р.Оуэн С) А.Лай
D) Э.Мейман Е) Н.И. Пирогов 199. Сәбилер мектебіне қамқорлық жасаған- А) Э.Мейман В) А. Дистервег С) А.Лай
D) Р.Оуэн Е) Н.И. Пирогов 200. Іс- әрекет педагогикасы теориясын негіздеген- А) Р.Оуэн В) Август Лай С) А.Лай
D) Э.Мейман Е) Н.И. Пирогов 201. Эксперименттік педагогиканың өкілдері- А) Н.И. Пирогов, Дж.Локк В) Р.Оуэн, Н.И.Пирогов С) А.Лай, А.Дистервег D) Э.Мейман, Ф.И.Янкович Е) Август Лай, Эрнст Мейман 202.Халық училищесінің негізін қалаушылардың бірі- А) Ф.И.Янкович В) Н.И.Пирогов С) Н.Г.Чернышевский D) В.Г.Белинский Е) Н.И.Веселовский 203. Тәрбиенің негізі – жалпы адамгершілік деген пікірдің авторы- А Ф.И.Янкович В) Н.И.Пирогов С) Н.Г.Чернышевский D) В.Г.Белинский Е) Н.И.Веселовский 204. Буржуазиялық –либералшыл педагогиканың көрнекті өкілдерінің бірі- А) Н.И.Пирогов В) Н.Г.Чернышевский С) В.Г.Белинский D) Ф.И.Янкович Е) Н.И.Веселовский 205. Өнердің шындыққа эстетикалық қатынасы тақырыбына диссертация қорғаған- А) В.Г.Белинский В) Н.Г.Чернышевский С) Н.И.Пирогов D) Н.И.Веселовский Е) Ф.И.Янкович 206. 1825 жылы Орынбордағы татар мектебі негізінде ашылған училище- А) Кәсіптік –техникалық училище В) Кадет училищесі С) Қыздар училищесі D) Мұғалімдер даярлайтын училище Е) Неплюев әскери училищесі 207. ХІХ ғ. екінші жартысында Жетісу облыстарының мектептерінде оқу құралдары пайдаланылды- А) С.Н.Граменицкийдің жазған оқу құралдары В) А.Е.Алекторов жазған оқу құралдары С) Ы.Алтынсарин жазған оқу құралдары D) Н.И.Веселовскийдің жазған оқу құралдары Е) А.Е.Алекторов пен Ы.Алтынсарин жазған оқу құралдары 208. Ш.Уалиханов еңбектерінің жинағына алғы сөз жазған- А) А.Құнанбаев В) С.Н.Граменицкий С) А.Е.Алекторов D) Н.И.Веселовский Е) Ы.Алтынсарин 209. Қазақтың тұңғыш педагогы Ы.Алтынсарин дүниеге келді- А) 1850 ж. Павлодар облысында В) 1845 ж. Семей облысында С) 1843 ж. Ақмола облысында D) 1844 ж. Алматы облысында Е) 1841 ж. Қостанай облысында 210. Мектеп – қазақтарға білім берудің басты тұтқасы...деген ойдың авторы- А) Ж.Аймауытов В) М.Жұмабаев С) Ы.Алтынсарин D) Абай Құнанбаев Е) Ш.Уалиханов 211. 1879 ж. Торғай облыстық халық ағарту инспекторы болған- А) Ы.Алтынсарин В) М.Жұмабаев С) Ж.Аймауытов D) Абай Құнанбаев Е) Ш.Уалиханов 212. 1935 ж. Қазақ АССР-ң Халық Комиссарлар советі қабылдаған қаулы- А) Қазақ орта метебінің білім беру жүйесін дамыту туралы қаулы В) Қазақстан мектептерінің оқу жоспарын өзгерту туралы қаулы С) Қазақстан мектептерінің болашақта дамыту туралы қаулы D) Қазақстан мектептерінің структурасын реттеу және қазақ орта метебін дамыту туралы қаулы Е) Мектептердің структурасын реттеу және іске асыру туралы қаулы 213. Ұлы Отан соғысы кезінде тікелей мемлекет қамқорлығына алынған балалар оқытылды- А) Мектеп интернаттарында, балалар үйінде В) Жаппай білім беретін мектептерде С) Кешкі мектептерде D) Әкімшілікте Е) Ұзартылған оқу орындарында 214. Балалар жеті жастан мектепке барды- А) 1944-45 оқу-жылынан бастап В) 1946-47 оқу жылынан бастап С) 1947-48 оқу жылынан бастап D) 1948-49 оқу жылынан бастап Е) 1949-50 оқу жылынан бастап 215. Кешкі мектептер ашылды- А) 1941 ж. В) 1945 ж. С) 1946 ж. D) 1943 ж. Е) 1948 ж. 216. Оқушылар ережесі енгізілді – А) 1942 ж. В) 1943 ж. С) 1946 ж. D) 1947 ж. Е) 1948 ж. 217. Бес баллдық жүйе енгізілді- А) 1944 ж. қаңтарда В) 1945 ж. қарашада С) 1946 ж. желтоқсанда D) 1947 ж. қыркүйекте Е) 1948 ж. Тамызда 218. РСФСР Педагогикалық ғылымдар академиясы құрылды- А) 1941 ж. В) 1942 ж. С) 1943 ж. D) 1947 ж. Е) 1948 ж. 219. 1951-1955 ж. бесжылдық жоспарда мектепте жүзеге асыру міндеттелді- А) Жаппай жеті жылдық оқыту В) Политехникалық оқыту С) Саралап оқыту D) Белсенді оқыту Е) Инновациялық оқыту 220. 1952 жылдан мұғалімдер институттары- А) Педагогикалық институттарға айналды В) Кәсіби білім беру орталықтарына С) Педагогикалық университеттерге D) Ғылыми –зерттеу институттарына Е) Білім жетілдіру институттарына 221. 1958 ж. мектептің өмірімен байланысын нығайту және СССР-де халық ағарту жүйесін одан әрі дамыту туралы заңда қабылданды- А) Жаппай міндетті жеті жылдық білім беруді іске асыру В) Бастауыш білімді міндетті жүзеге асыру С) Сегіз жылдық оқуды міндетті жүзеге асыру D) Жаппай міндетті орта білімді іске асыру Е) 11 жылдық білім беру жоспарлау 222. Жаппай міндетті жеті жылдық оқуды енгізу іске асырыла бастады- А) 1949 ж. В) 1951 ж. С) 1952 ж. D) 1953 ж. Е) 1954 ж. 223. Жаппай міндетті сегіз жылдық оқуды енгізу іске асырыла бастады- А) 1956 ж. В) 1958 ж. С) 1960 ж. D) 1961 ж. Е) 1962 ж. 224. Жаппай міндетті орта білімді енгізу іске асырыла бастады- А) 1970 ж. В) 1971 ж. С) 1972 ж. D) 1976 ж. Е) 1977 ж. 225. Қазақстандағы «Қолөнер» училищесінің негізін қалаған- А) Абай
В) Ыбырай С) Мағжан D) Шоқан Е) Шәкәрім 226. «Атаның баласы болма, адамның баласы бол»-нақыл сөзінің авторы- А) Абай
В) Ыбырай С) Мағжан D) Шоқан Е) Шәкәрім 227. Тұңғыш педагогикада «Әліппе» және «Тіл» құралын жазған- А) Абай Құнанбаев В) Ыбырай Алтынсарин С) Мағжан Жұмабаев D) Ахмет Байтұрсынов Е) Жүсіпбек Аймауытов 228. «Тәрбиеге жетекші» еңбегінің авторы- А) Абай Құнанбаев В) Ыбырай Алтынсарин С) Мағжан Жұмабаев D) Ахмет Байтұрсынов Е) Жүсіпбек Аймауытов 229. Қазақ халқының тұңғыш ғалымы –Шоқан Уалиханов дүниеге келді- А) 1830 ж. В) 1931 ж. С) 1935 ж. D) 1936 ж. Е) 1937 ж. 230. Шоқан Уалиханов оқыды- А) Ахмет Риза медресесінде В) Кадет корпусында С) Гимназияда D) Кадми мектебінде Е) Жалпыға міндетті мектепте 231. Қазақ халқының ақыны, жазба әдебиеттің негізін қалаушы –Абайдың өмір сүрген кезеңі- А) 1840 -1900 жж. В) 1841-1901 жж. С) 1842-1902 жж. D) 1845-1904 жж. Е) 1847 -1907 жж. 232. Абайдың «Қара сөздерінің» саны- А) 40
В) 41 С) 42
D) 44 Е) 45
А) Т.Тәжібаев В) І.Сембаев С) Қ.Бержанов. D) К.Құнантаева Е) Қ.Жарықбаев
А) Аспирантура. В) Жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім беру. С) Қосымша білім беру. D) Бакалавриат. Е) Жоғары білімді маман. 235. Қазақстан Республикасының “Білім туралы” заңы қабылданды: А) 1990 ж. В) 1993 ж. С) 1999 ж. D) 2000 ж. Е) 2003 ж. 236. Қазақстан Республикасының “Үздіксіз білім беру” тұжырымдамасы қабылданды: А) 1992 ж. В) 1993 ж. С) 1999 ж. D) 2000 ж. Е) 2003 ж. 237. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан – 2030 стратегиялық бағдарламасы: Елбасының Қазақстан халқына Жолдауы қабылданды- А) 1992 ж. В) 1993 ж. С) 1999 ж. D) 1997 ж. Е) 1998 ж. 238. Үздіксіз білім беру жүйелерінің жоғары мектептен кейінгі білім беруі: А) Магистратура. В) Аспирантура. С) Мамандықты жетілдіру. D) Магистратура мен доктарантура, Мамандықты жетілдіру жүйесі. Е) Докторантура. 239. Махмұт Қашқаридің еңбегінің аты- А) Құтты білік В) Тарихи Рашиди С) Диуани Хикмат D) Қабуснама Е) Диуани лұғат ат-түрік 240. Ғылымдардың шығуы трактатының авторы- А) Мұхаммед Хайдар Дулати В) Махмұд Қашқари С) Өтейбойдақ Тілеуқабылұлы D) Жүсіп Баласағұн Е) Әл-Фараби 241. Диуани Хикмат еңбегінің авторы- А) Мұхаммед Хайдар Дулати В) Қожа Ахмет Яссауи С) Өтейбойдақ Тілеуқабылұлы D) Жүсіп Баласағұн Е) Әл-Фараби 242. ХҮ ғасырда өмір сүрген, «жерұйық» іздеген көшпедні философ- А) Асан қайғы В) Сыпыра жырау С) Қазтуған D) Доспамбет Е) Қорқыт 243. Қадырғали Жалаиридің еңбегі - А) Құтты білік В) Тарихи Рашиди С) Диуани Хикмат D) Жәми ат-тауарих Е) Диуани лұғат ат-түрік 244. Қазақ хандығы тұсында ХҮІ ғ.өмір сүрген жырау- А) Бұхар жырау В) Сыпыра жырау С) Қазтуған жырау D) Базар жырау Е) Доспамбет жырау 245. Лениградтық өренім еңбегінің авторы А) Абай
В) Жамбыл С) Сүйінбай D) Шал Е) Бауыржан Момышұлы 246. 1952 ж. Қазақ КСР Ғылым академиясының президенті- А) Қ.Сәтбаев В) М.Әуезов С) Ә.Марғұлан D) Д.Қонаев Е) Р.Рашидов 247. ҚР білім беруін дамыту тұжырымдамасы қабылданды- А) 1999 ж. В) 2000 ж. С) 2001 ж. D) 2002 ж. Е) 2003 ж. 248. Қазіргі орта білім беру жүйесінің өзгерістері- А) Кеңес үкіметіндегі жүйені сақтау В) Кәсіби 11 жылдық білімді енгізу С) Кәсіби 12 жылдық білімді енгізу D) Мектепке кредиттік жүйе ендіру Е) Халықаралық стандартты қолдану 249. Ұлы Отан соғысы кезеңінде Қазақстанда Жұмыс жасаған жоғарғы оқу орындар саны- А) 20
В) 23 С) 22
D) 24 Е) 25
А) 1934 ж. В) 1939 ж. С) 1940 ж. D) 1941 ж. Е) 1942 ж.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2013 2013 -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2013 -> Мазмұны Кіріспе–––––––––––––––––––––––– 3-9 2013 -> Мазмұны Кіріспе Тарау -I. Кеңестік шығармашылық интеллигенциясы калыптасуының бастапқы кезеңІ 2013 -> Жанғабыл Қабақбаев, Қазақстан Республикасы журналистер Одағының 2013 -> Әл Фараби дүние жүзілік мәдениет пен білімнің Аристотельден кейінгі екінші ұстазы атанған. Ол данышпан философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші ақын, математик. Әл Фараби 870 ж 2013 -> Өмірбаяны ІІ негізгі бөлім 2013 -> Ф 15-07 Қазақстан Республикасының білім ЖӘне ғылым министрлігі 2013 -> Кіріспе. Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Дипломдық жұмысының өзектілігі жүктеу/скачать 1,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|