Сабақ-конференция, панарама-сабақ, интеграцияланған сабақ Оқу үдерісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу барысында білікті мұғалімде
болуы қажет білім
Теориялық және практикалы Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алатындығы
өз білімін жетілдіру Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей
алатындығымен ерекшелетін оқушыны анықтайтын өлшем
өз білімін жетілдіру Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі
Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі
Оқу нәтижелігін бағалау мүмкіндігін білу; Нені оқу керектігін түсіну Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлары:
Балалардың қалай оқитынын мүғалімнің түсінуі.Оқу нәтижелілігін бағалау.Нені оқу керетігін түсіну Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор
Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Оқу үшін бағалаудың мақсаты
табысқа жетуге бағыт беру Оқу үшін бағалаудың мақсатын көрсетіңіз
Табысқа жетуге бағыт беру Оқуға қызығуды ынталандыру әдісі-бұл
Танымдық ойындар Оқуда және проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алатын ең үздік оқушыны
анықтайтын сенімді өлшем:
Икемділік Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру
түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі
Оқу үшін бағалау Оқудағы кедергілерді анықтау үшін өзіндік түзетуден кейін тест қайталап өткізудегі бағалау
мақсатын көрсетіңіз
Оқудағы киыншылықтарды анықтау Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шарты
Бағалау сипатын өзгерту Оқуды бағалаудың оқу үшін бағалауға ауыстырылу шарты
