271. Әдістің негізгі белгісі еске түсіру және мұғалімнің тапсырмасы бойынша іс-әрекетінің тәсілін қайталау @ репродуктивті әдіс
272. Тест – @ білімді түрлі жағдайларда қолдана білуін тексеруге мүмкіндік береді
273. Көрнекіліктерге қойылатын талаптардың бірі – @ оқушыларға түсінікті, көрінетіндей болуы
274. 7-11 жас аралығында оқушылар ойыннан гөрі ... көп көңіл бөледі. @ оқуға
275. ... – білім, іскерлік және дағды жүйесі, шығармашылық. @ Білім мазмұны
276. Отбасы тәрбиесінің ...: сендіру, жеке өнеге, мадақтау, жазалау, тәрбие беретін жағдаяттар @ әдістері
277. Педагогикалық процесті реттеп отыратын қағидалар: @ оқыту принциптері
278. ... - оқытудың диалогтық әдісі. @ Әңгімелесу
279. Экономикалық тәрбие жүйесінде үлкен маңызы бар сыныптан тыс жұмыстар: @ өндірістік экскурциялар, үлгілі шаруашылық өкілдерімен кездесулер
280. Тәрбиені тиімді жүргізудің басты шарты: @ тәрбие мақсатын анықтау
281. Әдістемелік жұмыстың негізгі мазмұны: @ мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқыту сапасын көтеру
282. Педагогикалық талдаудың мәні: @ педагогикалық процестің даму бағыты мен жағдайын анықтау, оны басқару туралы ұсыныстар жасау
283. Мемлекеттік білімдік стандарт талаптарына сай жасалады: @ типтік оқу бағдарламалары
284. Оқу сабағында қолданылатын көрнекі құралдар түрлері: @ көрнекі бейнелер, нақтылы зат, техникалық құралдар, графикалық шартты белгілер, оқулық
285. Берілетін білімді мұқият іріктеу, ғылыми тұрғыдан айқындалған қағидалар, ғылымда нақты қолданылатын терминдер енгізу: @ ғылымилық және жас ерекшелік принципі
286. Дене тәрбиесіне қойылатын талаптар: @ дене мүсінін дұрыс қалыптастыру, гигиена дағдыларын бойға сіңіру, дене қасиеттерін баулу
287. «Қиын» балалардың жағымды сапаларын қалпына келтіретін тәрбиенің түрі: @ қайта тәрбиелеу
