Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
 Вопрос №187
Тјрбие маќсатын аныќтайтын негізгі фактор:
 Педагогикалыќ їрдістіѕ мїмкіндіктері
 Мемлекет идеологиясы, саясаты
 Ата-аналар
 Педагогтар
 Оќушылардыѕ ќажетіліктері
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №188
Тјрбиеніѕ жалпы маќсаты
Белсенді тўлєаны тјрбиелеу
Азаматты тјрбиелеу
Отбасын тјрбиелеу
Еѕбекші адамды тјрбиелеу
Жан-жаќты, їйлесімді дамыєан тўлєаны ќалыптастыру
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №189
Јлемге деген философиялыќ, јлеуметтік-саяси, адамгершілік жјне саяси білімдер, кґзќарастар, сенімдер жїйесі
Єылыми дїниетаным
Єылымдар жїйесі
Білім беру мазмўны
Оќыту нјтижесі
Јлеуметтік нјтиже
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №190
Маќсатты, жоспарлы ўйымдастырылєан тўлєаны ќалыптастыру їрдісі
даму
оќыту
тјрбиелеу
сабаќ беру
оќу
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №191
Педагогика єылымыныѕ зерттеу обьектісі
Ќоршаєан педагогикалыќ шындыќ
Жеке тўлєаныѕ даму їрдісі
Мемлекеттік білім беру жїйесі
Арнайы ўйымдастырылєан педагогикалыќ їрдіс
Оќушылар ўжымы
Тема вопроса: нет
Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №192
Педагогика єылымыныѕ зерттеу пјні
Педагог тўлєасы
Педагогикалыќ їрдіс
Жеке тўлєаныѕ даму їрдісі
Білім беру жїйесі
Оќушылар ўжымын ќалыптастыруєа баєытталєан педагог іс-јрекеті
Достарыңызбен бөлісу: |
