Преподавание как деятельность
Преподавание
—
один из основных смыслообразующих компонентов процесса обучения. В структуре
обучения преподаванием называют процесс деятельности преподавателя (учителя), который может
функционировать только в результате тесного взаимодействия с обучаемым
как в непосредственной,
так
и опосредованной форме. Но в какой бы форме это взаимодействие ни выступало,
процесс
преподавания обязательно предполагает наличие активного процесса учения. Таковым же он выступает
при условии, когда деятельность учащихся обеспечивается, организуется и
контролируется учителем,
когда в процессе обучения осуществляется целенаправленное формирование у обучающихся
готовности к самообразованию, когда целостность процесса обучения обеспечивается общностью целей
преподавания и учения. На практике процесс обучения реализуется:
в отборе, систематизации, структурировании учителем учебной информации (в проекте
обучения) и предъявлении ее учащимся в педагогической действительности;
в восприятии, осознании и овладении этой информацией и методами работы с нею учащимися;
в организации в целостном педагогическом процессе рациональной, эффективной, адекватной
задачам обучения
деятельности каждого ученика по овладению системой знаний и методов оперирования ими в
учебной и производственной работе.
Достарыңызбен бөлісу: 
