Бель - ланкастерская система обучения Первую попытку модернизации классно
-
урочной системы организации обучения предприняли в конце
XVIII -
начале XIX в. английский священник А. Белль и учитель Дж. Ланкастер. Толчком к этому
явился переход от мануфактуры к крупной машинной индустрии, потребовавшей большого количества
рабочих, располагающих хотя бы элементарной грамотностью. Для их подготовки необходимо было
увеличить количество школ, а следовательно, и контингент учителей, которые бы обучали значительно
большее количество учащихся.
Так возникла модифицированная классно
-
урочная система организации
обучения под названием
