Педагогика
жүктеу/скачать 2,13 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогика под ред. Пидкасистого П.И
| Принципы
Так мы подошли к рубежу перехода от отображения сущего к разработке норм должного, то есть от научно - теоретической функции к конструктивно - технической. Этот переход осуществляется на высоком уровне теоретического обобщения и выступает как движение от закономерностей к нормативным обобщениям наиболее высокого ранга — к принципам педагогической деятельности. Высказываются разные мнения о сущности и о самом наборе педагогических принципов. Поэтому придется на этом вопросе остановиться особо. В логическом смысле принцип — это центральное понятие, представляющее обобщение и распространение какого - либо положения на все явления той области, к которой оно относится. Другой смысл - принцип действия, под которым подразумевается, например, этическая норма. Именно второй смысл подходит для педагогики, и вот почему. Эта наука изучает деятельность и должна, в конечном счете, давать нормативное знание, предписывать, как следует эту деятельность строить, осуществлять и совершенствовать. жүктеу/скачать 2,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|