Метод воспитания
-
лишь
дитя теоретического анализа, инструмент для вскрытия сущности процесса воспитания
.
Не лучше ли тогда выбросить с педагогического корабля этот груз? Нет, не лучше, и вот почему!
Введение «методов воспитания» обусловлено психологической природой отношения. Отношение
-
это
связь субъекта с объектом окружающей действительности, избирательно установленная и проявляющая
себя в трех формах (субстанциях): рациональной, эмоциональной и практическо
-
действенной. Чтобы
прослеживать становление отношения, надо видеть эти три формы, в которых оно существует. И, чтобы
воздействовать на отношение, нельзя упускать те же три формы существования отношения. Вот почему
понятия
«
Достарыңызбен бөлісу: |
