Педагогика вн блок indd


-тақырып. Тәрбие үдерісінің мәні мен мазмұны



Pdf көрінісі
бет11/153
Дата24.12.2021
өлшемі3,58 Mb.
#128554
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   153
Байланысты:
педагогика китап

1-тақырып. Тәрбие үдерісінің мәні мен мазмұны
11
1.2 Тәрбие әдістерінің жіктелуі
Тәрбие әдістерінің жіктелуі
Сендіру
Тәрбиенің ең маңызды әдісі. Н.К. Крупская ба-
лалардың өмірі мен еңбегін ұйымдастыру ісін 
олардың  адамгершілік  жолында  даму  ісімен 
және қоғамға пайдалы  іске саналы түрде қа-
тынасу  ісімен  тығыз  байланыста  қарастара-
ды.  Н.К.  Крупская:  «Балалармен  құрғақ  сөй-
лескеннен  гөрі,  олардың  істеп  отырған  ісіне 
сенім арттыру керек», - дейді.
Жағымды 
үлгі-өнеге
арқылы 
тәрбиелеу әдісі
Жеке  бастың  қалыптасып  дамуы  тек  сөз 
әсерімен сендіру арқылы іске асырылып қана 
қоймайды,  тәрбие  ісінде  жеке  адамның  үл-
гі-өнегесі де зор рөл атқарады. К.Д.Ушинский: 
«Тәрбиенің күші адамның жеке басының өне-
гесіне негізделген, сондықтан да жеке басты 
тек қана үлгі-өнегемен тәрбиелеуге болады», 
- дейді.
Жаттықтыру әдісі
Жек бастық қасиеттерді қалыптастыруда аса 
маңызды  рөл  атқаратын  тәрбие  әдісінің  бір 
түрі  -  жаттықтыру.  Мінез-құлықты  оқушы 
бойына  дарытып,  әдет,  дағдыға  айналдыруы 
үшін жаттықтыру, қайталап үйрету қажет. А.С. 
Макаренко  тәрбие  ісінде  оқушыларды  прак-
тикалық іс-тәжірибемен байыту, олардың мі-
нез-құлқына мәдениеттілік дағды мен әдетті 
сіңіру аса қажет деп санады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет