Оқытудың сыртқы заңдылықтары

• 
  қоғамдық қатынастар, әлеуметтік құрылыс пен әлеуметтік тапсырыс тәрбие мен оқыту жүйесін қалыптастыруға ықпал етуі туралы;
  
• 
  білім алу, іс–әрекет жолдарын меңгеру және тұлғалық дамудың өзара байланысы туралы;
  
• 
  педагогикалық процестің бөліктерінің бірлігі және біртұтастығы туралы;
  
• 
  оқытуда теория мен тәжірибе бірлігі және өзара байланысты туралы;
  
• 
  оқу іс–әрекетінің жеке және ұжымдық түрлерінің бірлігі және өзара байланысы туралы;
  

• 
  оқытудың мақсаттары, мазмұны, сапасы мен әдіс–тәсілдері қоғам талабына, мүмкіндіктеріне, педагогика ғылымының даму деңгейіне тәуелді.
  
• 
  білім беру, тәрбиелеу және дамыту өзара байланысты.
  
• 
  оқушының таным белсенділігі артқан сайын, оқыту сапасы жоғарылайды.
  
• 
  оқытудың тиімділігі кері байланысқа, қайталауға, түзету іс–әрекетеріне тәуелді.
  
• 
  әрбір тұлғаның жас және дара ерекшеліктеріне байланысты таным әрекетін ұйымдастыру.
  
• 
  оқытудың мақсаттары, мазмұны, сапасы мен әдіс–тәсілдерінің өзгеріп, жаңарып, толықтырылуы.
  
• 
  жеке заңдылықтарға дидактикалық, психологиялық, ұйымдастыру заңдылықтары жатады.
  

Оқу теориясының негізгі құрылым бірліктері – бұл ғылым тарапынан анықталған заңдар мен заңдылықтар. Заңдар мен заңдылықтар құбылыстар, процестер мен олардың нəтижелері арасындағы жалпы, объектив, тұрақты жəне қайталанып келетін байланыстар мен тəуелділіктердің мəнін ашады.