Сұрақтар мен тапсырмалар
1. Ғылымның зерттеу пәнін қалай анықтайды? Педагогика ғылымының объектісі мен пәнін нақтылаңыз.
3. Педагогиканың ұғымдық аппаратын сипаттаңыз.
4. Педагогикадағы жалпы ғылымилық ұғымдар жүйесін түсіндіріңіз.
Негізгі әдебиет
1. О науке: Закон Республики Казахстан . Алматы: ЮРИСТ, 2011. – 20 с.
Қазақстан Республикасы «Ғылым туралы» Заңы. Астана, 2011.
2. Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы және әдіснамасы. Оқулық. – Алматы: Қазақ университеті, 2016. – 340 бет.
3. Философия и методология педагогики: научные школы стран СНГ и Республики Казахстан: хрестоматия. Под ред. д.филос.н., профессора А.Р. Масалимовой. - Алматы: Қазақ университеті, 2017 .- 402 с.
4. Методология педагогики: монография/ Е.А. Александрова, Р.М. Асадулин, Е.В.Бережноваи др.; под общ.ред. В.Г. Рындак. – М.: ИНФРА-М, 2018 – 296 с.
5. Бордовская Н.В. Диалектика педагогического исследования: монография/Н.В. Бордовская. – Москва: КНОРУС, 2018.- 512 с.
6. Мардахаев Л.В. Магистерская диссертация: подготовка и защита: учебно-методическое пособие.- М.: Квант Медиа, 2018. – 106 с.
7. Таубаева Ш.Т. Исследовательская культура учителя: от теории к практике: монография. – Алматы: Қазақ университеті, 2016. - 423 с.
6-дәріс. Тақырыбы: Педагогика әдіснамасының даму тарихы және кезеңдері. Әдіснамалық ғылыми мектептер және әдіснамашы ғалымдар. М.А. Даниловтың, Ф.Ф. Королевтің, В.Е. Гмурманның М.Н. Скаткиннің, Ю.К. Бабанскийдің педагогика ғылымы әдіснамасын дамытуға қосқан үлесі.
(дәріс-диалог)
Дәрістің мақсаты: Докторанттардың педагогика әдіснамасы саласындағы ғылыми мектептер және әдіснамашы ғалымдардың еңбектерін жүйелі пайдалану дағдыларын қалыптастыру.
Дәрістің негізгі терминдері: педагогика әдіснамасының даму тарихы, әдіснамалық ғылыми мектептер, әдіснамашы ғалым.
Дәрістің негізгі сұрақтары:
1. Педагогика әдіснамасының даму тарихы және кезеңдері.
2. Әдіснамалық ғылыми мектептер және әдіснамашы ғалымдар.
3. М.А. Даниловтың, Ф.Ф. Королевтің, В.Е. Гмурманның М.Н. Скаткиннің, Ю.К. Бабанскийдің педагогика ғылымы әдіснамасын дамытуға қосқан үлесі.
Достарыңызбен бөлісу: |