І-пікір
Педагогика пәні – бұл:
|
ІІ-пікір
Педагогика пәні – бұл:
|
ІІІ-пікір
Педагогика пәні – бұл:
|
ІV-пікір
Педагогика пәні, оның объектісі, бұл:
|
Адамзаттың жаңа өмірге, ұрпақтарына білім, мораль, тәжірибелерін ұйымдастырылған формада (білім беру жүйесі) және өзара бір-біріне әсер ету арқылы, табиғаттың әсері арқылы тәрбие беру функциясы.8
|
....адамды адамның тәрбиелеуі. 9
...тәрбие ісі.10
...оқу – ағарту мекемелерінде жүргізілетін тәрбие іс-әрекеті.11
|
Тәрбие – «саналы және мақсатты бағытталған, ұйымдастырылған процесс.»12
«Арнайы ұйымдастырылған тәрбие аймағы.»13
Тәрбие – нақты педагогикалық мақсатты, міндетті шешуге бағытталған тәрбиеші мен тәрбиелеушінің жүйелі өзара ықпал, қызмет ету процесі.15
|
Педагогиканың объектісі болып. Жеке тұлғаны және коллективтерді мақсатты қалыптастыру, ал пәні болып – жеке тұлға мен коллективтердің қалыптасу барысында жүретін байланыстар, заңдылықтары қарым-қатынастар жүйесі табылады.14
«Тәрбие – тәрбиеші мен тәрбиелеушінің және тәрбиеленушілердің өзара қарым-қатынастарын, айналаға-көзқарастарын қалыптастыруға негізделген мақсат көздеген процесс.16
|
8. Педагогика. /П.И. Пидкасистый, М. 1996, 7 бет.
9. Педагогика./С.П. Баранов, и др. М., 1981, 20 бет.
10. Краевский В.В. Проблемы научного обоснования обучения. М.,1977,21б..
11. Подласый И.П. Педагогика., М., 1996, 9 бет.
12. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996, 9 бет.
13. Харламов И.Ф. Педагогика. Минск, 1979, 11 бет.
14. Коротяев Б.И. Педагогика. М., 1986, 35 бет.
15. Қоянбаев Р. Педагогика. Р.2000
16. Кожахметова К.Ж.Казахская этнопедагогика:Методология, теория, практикаА.,"Ғылым",1998
Демек,
Достарыңызбен бөлісу: |
