2-нұсқа
Педагогика ғылымының зерттеу пәні:
А) жеке тұлғаның даму процесі
В) білім беру жүйесі
С) оқытушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагогикалық іс -әрекет
Д) педагог тұлғасы
Е) педагогикалық процесс
2. Мектептегі басқару жүйесінің деңгейлері
а) Оқыту жоспары, оқыту бағдарламалары, сабақ жоспары
б) мектеп директоры, директордың орынбасарлары, мұғалімдер, оқушылар
в)бастауыш сыныптар, орта сыныптар, жоғары сыныптар
г) ата-аналар, мектеп ұжымы, оқушылар ұжымы
д) мұғалімдер, көмекші қызметкерлер
3. Жалпы педагогика бөлімдері
А) педагогикалық психология, таным теориясы
В) педагогиканың жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану
С) әлеуметтік педагогика, педагогика термині, әскери педагогика
Д) мектепке дейінгі, мектеп педагогикасы
Е) логопедия, тифлопедагогика,
4. Педагогика ғылымының зерттеу обьектісі.
А) жеке тұлғаның даму процесі
В) мемлекеттік білім беру жүйесі
С) оқушылар ұжымы
Д) қоршаған педагогикалық шындық
Е) арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс.
Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдісі ретіндегі бақылау
А) жақсы жұмыс істегендерді мадақтау мақсатымен оқушыларды сенбілік кезінде бақылау
В) мұғалімнің бақылау жұмысын орындау барысында оқушылар тәртібін бақылау
С) алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір сұлба бойынша оқытушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу
Д) оқушылар мен педагогтың тәжірибе алаңынан өсімдіктің өсуін бақылаулары
Е) барлық жауап дұрыс
6.Басшылықтың оқу мен тәрбие жұмысын басқару ерекшеліктері
А) оқушылардың оқуға танымдық қасиетін жетілдіру
В)мектептен тыс тәрбие жұмыстарын жетілдіру
С)ұжымдық шығармашылық байқау өткізу
Д) оқушылардың өзін-өзі басқару жұмыстарын басқару
Е)барлық жауап дұрыс
7.Мектеп құжаттарын тексеру, бақылау, ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары, анкета алу, озық пед. Тәжірибені зерттейтін
А)мектепішілік бақылау құралдары
В)мектепішілік бақылау формалары
С)мектепішілік бақылау түрлері
Д)мектепішілік бақылау әдістері
Е) барлық жауап дұрыс
8.Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор
А) мемлекет идеологиясы, саясаты, сұранысы
В) ата-ана
С) педагогтар
Д) педагогикалық процестің мүмкіндігі
Е) оқушылардың қажеттіліктері
9.Педагогикалық озат тәжірибені практикаға енгізу:
А)Оқыту мен тәрбиедегі озық тәжірибе
В) білім жетістіктері
С) сабақ түрлері
Д) практикалық әдістер
Е) әрбір мұғалімнің зерттеу жұмыстары
10..Педагогикалық кеңестің төрағасы
А) мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары
В) мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
С) мектеп директоры
Д) ата-аналар комитетінің төрағасы
Е) ең беделді педагог
11. Тәрбиенің құрамды бөліктері
А) ақыл-ой, дене, эстетикалық, адамгершілік, еңбек
В) ойлау, ес, зейін, сөйлеу
С) қабылдау, ұғыну, бекіту, оқу
Д) Білім беру, оқыту, даму
Е) зерттеу, бақылау, тәрбие шарасын ұйымдастыру
12. Алғаш рет қыздар училищесін ашқан?
А) Абай Құнанбаев
В) Ыбырай
С) Шоқан
Д) Байтұрсынов
Е) Дулатов
13. Жеке адамның дамуына әсер ететін факторлар
А) жеке ерекшеліктері
В) қарым - қатынас
С) тәрбие, қоршаған орта, тұқым қуалаушылық, белсенді іс - әрекет
Д) білім, іскерлік, дағды
Е) барлық жауап дұрыс
14. Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары
А) оқу процесі
В) тәрбие процесі
С) педагогикалық процесс
Д) оқу - тәрбие шаралары
Е) мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары
15. Педагогикалық процестің функциялары
А) білім беру, тәрбиелеу, дамыту
В) педагогикалық құбылыстардың заңдылықтарын ашу, теория жасау
С) білім беру ісінің жұмысын реттеу
Д) озық тәжірибені қорыту, тарату
Е) барлық жауаптар дұрыс.
16. Мемлекеттік белгілі бір жалпы принциптер негізінде құрылған, бір-бірімен байланысты оқыту, тәрбие мекемелерінің жиынтығы.
А) мектептен тыс мекемелер
В) әлеуметтік жүйе
С) білім беру жүйесі
Д) дидактикалық жүйесі
Е) педагогикалық жүйесі
17. Мұғалімнің негізгі қызметі (функциясы)
А) басқару, тәрбиелеу, ұйымдастыру
В) аттестациялау, бағалау
С) жүйелеу, іздеу
Д) нұсқау беру, бұйыру
Е) баяндау, аннотациялау
18. Мұғалімнің оқушылармен тілдік қарым - қатынас жасай білу қабілеті
А) академиялық
В) ұйымдастырушылық
С) конструктивтік
Д) коммунативтік
Е) дидактикалық
19. Тәрбие әдістері қай топта?
А) ауызша, жазбаша, кекету, ақыл айту
В) Сананы қалыптастыру, мінез - құлық қалыптастыру ынталандыру, өзін -өзі бағалау
С) жаттығу, үйрету, сынау
Д) сенім көрсету, үлгі
Е) ұрсу, сөгу, жазалау
20. Өзін - өзі тәрбиелеу әдістері?
А) өзін - өзі сендіру, өзіне -өзі бұйыру, өзін - өзі сынау, талап қою
В) үйрену, өзіне сын
С) жаңаша өмір сүру
Д) ақыл сұрау ,көмекке сүйену
Е) күнделік жазу.
21.Оқыту процесінің нәтижелілігін дидактикалық процесті оқыту жағдайымен бірлікте анықтау
а)бақылау
в)жүйелеу
с)оқыту
д)диагностика
е)тәрбиелеу
22.Бағалау-
а)тексеру процесі
в)тексеру нәтижесі
с)бақылау әдісі
д)бақылау құрылымы
е) ке е) кері байланыс
23. Оқушылар іс - әрекетінің мазмұны мен түрі олардың жасына, өмір тәжірибесіне, мүмкіндіктеріне сәйкес болуы тәрбие принципінің қайсысына жатады?
А) Ұжымда және ұжым арқылы тәрбиелеу
В) Тәрбиенің оқушылардың жас және дербес ерекшеліктеріне сәйкестігі принципі
С) тәрбиелік ықпалдардың жүйелілігі, беріктігі, үздіксіздігі
Д) тәрбиенің өмірмен, еңбекпен байланыс принципі
Е) оқушы тұлғасына қойылатын талаптар мен құрметтің бірлігі принципі
24. .Білім беру мекемесінің іс-әрекетін, құрылымын анықтайтын ережелер жиынтығы:
А) жарғы
В) білім беру туралы заң
С) конституция
Д)білім беру туралы тұжырымдамалары
Е)оқыту жоспары
25. .Қ.Р. Білім Заңы қашан қабылданды?
А) 1992
В) 2007
С) 2002
Д) 1991
Е)1999
26. Өктемшіл, демократиялық, ымырашыл және еркін тәрбие
А) Тәрбие мазмұны
Б) мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары
С) институционалдық белгі бойынша жіктеу
Д) негізге алынған философиялық концепция бойынша жіктеу
Е)қарым-қатынас стилінің белгісі бойынша жіктеу
27.Мектептің әдістемелік жұмысын ұйымдастыру формасы
А)әдістемелік кеңес
В)пәндік-әдістемелік бірлестік
С)проблемалық семинар
Д)әдістемелік күн
Е)барлық жауап дұрыс
28. Оқу-тәрбие процесін жетілдіру мәселесімен айналысатын тұрақты жұмыс істейтін орган
А) мектеп кеңесі
В) педагогикалық кеңес
С) ата-аналар комитеті
Д) әдістемелік кеңес
Е)жас мұғалім мектебі
29. Мектептің жылдық жоспарын бекітетін, мектеп жұмысының қорытындысын шығаратын:
А) педагогикалық кеңес
В)ата-аналар комитеті
С)әдістемелік кеңес
Д)оқушылар ұжымы
Е) мектеп кеңесі
30.Пәндік әдістемелік бірлестік
А)бір мектептегі кез келген пән мұғалімдерінен
В)бір не бірнеше мектептің бір пән мұғалімдерінен құралады
С)мектептің тәжірибелі мұғалімдерінен тұрады
Д)ата-аналар мен мектепұжымы өкілдерінен құралады
Е) барлық жауап дұрыс
|
