46. Адамгершілік, ақыл-ой, еңбек және дене тәрбиелері A) Тәрбие мақсаты.
B) Тәрбие моделі.
+C) Тәрбие бағыттары.
D) Тәрбие құралдары.
E) Тәрбие жүйесі.
47. Тұлғаның даму деңгейінің педагог қойған мақсатқа сәйкестігі: A) Тәрбиелену мүмкіндігі.
+B) Тәрбиелілігі.
C) Тәрбиелеу критериі.
D) Тәрбие диагностикасы.
E) Тәрбиелік көрсеткіштері.
48. Қоршаған табиғи ортаға оң көзқарасты, жауапкершілікті тәрбиелеу: A) Еңбек тәрбиесі міндеті.
B) Адамгершілік тәрбиесі міндеті.
+C) Экологиялық тәрбиесі міндеті.
D) Экономикалық тәрбиесі міндеті.
E) Азаматтық тәрбиесі міндеті.
49. Тәрбие процесінің қозғаушы күші: A) Тәрбие мақсаты мен міндеттері.
+B) Тәрбие процесінің қарама-қайшылықтары.
C) Педагогтің талап қоюы.
D) Педагогтің тәрбие міндеттеріне сәйкес тәрбие құралдарын таңдау білуі.
E) Педагогикалық зерттеулер.
50. Баланың денсаулығын шыңдау және оның денесінің дұрыс дамуын қамтамасыз ету мақсатымен жүретін тәрбие: A) Валеология.
+B) Дене тәрбиесі.
C) Спортшы дайындау.
D) Кәсіби спорт.
E) Дене шынықтыру.
51. Еңбек тәрбиесінің міндеті: A) Еңбек сүйгіштікті тәрбиелеу.
B) Еңбекке деген оң көзқарасты тәрбиелеу.
C) Еңбек мәдениетін қалыптастыру.
D) Еңбек іскерлігі мен дағдыларын қалыптастыру.
+E)Барлық жауаптар дұрыс.
